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形容學(xué)校優(yōu)秀的形容詞(形容學(xué)校優(yōu)秀的四字詞語(yǔ))

小程序開(kāi)發(fā)2年前 (2023-03-09)1861

本篇文章給大家談?wù)勑稳輰W(xué)校優(yōu)秀的形容詞,以及形容學(xué)校優(yōu)秀的四字詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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贊美學(xué)校的詞語(yǔ)?

贊美學(xué)校的四字詞

綠滿(mǎn)校園 繁花滿(mǎn)園 人聲鼎沸 灑滿(mǎn)陽(yáng)光 花:繁花似錦,花繁葉茂,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,繁花盛開(kāi)。

樹(shù):蔥綠蒼翠,翠如碧玉,俊秀挺拔。

草:滿(mǎn)眼青翠,綠草如茵,奇花異草,百草豐茂。

其他:窗明幾凈,書(shū)聲瑯瑯。 山則壯奇,水則激越,孕軍隊(duì)之博大精深,育軍民之淳樸敦厚。

地因人盛,文以學(xué)揚(yáng)。秦之故地,大地原點(diǎn)之邊。有導(dǎo)院屹然而立者,是為吾校。校坐三原之郊,縱橫通達(dá)。門(mén)庭實(shí)而無(wú)華,不失大家之風(fēng)范。樓宇顯而挺拔,盡顯學(xué)府之氣象。無(wú)北大之古色古香,也自成一格。少清華之博大深蘊(yùn),卻別具匠心。

園雖無(wú)景,別具風(fēng)情。四時(shí)花木,星綴點(diǎn)補(bǔ)。徑隨林曲,心因意幽。石取其形,地觀(guān)其貌。淺水半淵。龍騰其間。梧木可棲,有鳳來(lái)儀。春則滿(mǎn)園生華,秋來(lái)蕭風(fēng)移影,夏時(shí)指紅點(diǎn)翠,冬節(jié)銀裝素裹。風(fēng)花雪月,淺吟低唱。家國(guó)天下,壯懷激烈。

一代專(zhuān)才,天下流傳。

今學(xué)校集軍內(nèi)學(xué)有大成之師,招華夏可成家說(shuō)之人。鴻儒巨子,學(xué)貫中西,大匠偉師,經(jīng)綸古今。淳淳善誘,春風(fēng)化雨。言傳身教,堪為師表。點(diǎn)滴之恩,桃李芳菲。高山仰之,景行行之。

吾就讀于校,初習(xí)數(shù)理,后習(xí)兵技。粗學(xué)文韜,淺通武略。結(jié)天下朋友,會(huì)四海兄弟。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。牢記,天下興亡,匹夫有責(zé)。不忘,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,天下己任。

紙短話(huà)長(zhǎng),難表心意。拙文陋字,不達(dá)深情。

或曰,古有秦池巨子,以天下之抱負(fù),氣概豪邁,萬(wàn)里馳騁,稱(chēng)雄中國(guó)樹(shù)百年。今看導(dǎo)院,以育天下英才之胸襟,虛懷若谷,譽(yù)滿(mǎn)海內(nèi),造一代導(dǎo)彈功臣,數(shù)中國(guó)軍事之一幟。

正道是:滄海橫流,英雄本色,導(dǎo)院教書(shū)育人,你我不可堪居等閑之輩?。。?聲鼎沸 灑滿(mǎn)陽(yáng)光

形容學(xué)校好的詞語(yǔ)有哪些

1、因材施教

[

yīn

cái

shī

jiào

]

釋義:因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;教:教育。

指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

2、巍巍學(xué)府

【wēi

wēi

xué

釋義:形容學(xué)校崇高偉大,是國(guó)家的高等學(xué)府。

3、百年滄桑

[

bǎi

nián

cāng

sāng

]

釋義:滄桑是滄海桑田的縮寫(xiě),形容巨大的變化。百年滄??梢哉f(shuō)為巨變,又可以理解為艱苦的求索??尚稳輰W(xué)校的巨變。

4、人才輩出

[rén

cái

bèi

chū]

釋義:輩出:一批一批地出現(xiàn)。形容有才能的人不斷涌現(xiàn)。

5、人才濟(jì)濟(jì)

[

rén

cái

]

釋義:濟(jì)濟(jì):眾多的樣子。

形容有才能的人很多。

6、名列前茅

[

míng

liè

qián

máo

]

釋義:比喻名次列在前面。

7、出類(lèi)拔萃

[

chū

lèi

cuì

]

釋義:拔:超出;類(lèi):同類(lèi);萃:原為草叢生的樣子,引伸為聚集。

超出同類(lèi)之上。多指人的品德才能。

8、書(shū)聲瑯瑯

[

shū

shēng

láng

láng

]

釋義:形容讀書(shū)聲音響亮。

9、濟(jì)濟(jì)一堂

[

táng

]

釋義:濟(jì)濟(jì):形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

10、群賢畢集

[

qún

xián

]

釋義:各種賢人聚集在一起。

用什么詞來(lái)形容好學(xué)校,好老師,好班級(jí),好學(xué)生?

學(xué)校:書(shū)聲瑯瑯,空氣清新,綠樹(shù)成蔭,朝氣蓬勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,莘莘學(xué)子,書(shū)香陣陣,窗明幾凈,生機(jī)勃勃,歡聲笑語(yǔ)

老師:悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力 一絲不茍 文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 一鳴驚人 桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無(wú)微不至 勤勤懇懇

班級(jí):團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī) 飛躍夢(mèng)想 突破極限 奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓 銳不可當(dāng) 奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng), 齊心協(xié)力 永得桂冠

學(xué)生:聰明伶俐、朝氣蓬勃、頭腦機(jī)靈、助人為樂(lè)、勤學(xué)好問(wèn)、 品學(xué)兼優(yōu)、 誠(chéng)實(shí)守信、 積極向上、心地善良、熱愛(ài)集體、出類(lèi)拔萃

形容校園的優(yōu)美成語(yǔ)(形容校園美好的詞語(yǔ)有哪些)

1、形容校園美好的句子。

2、形容校園美好的成語(yǔ)。

3、表示校園美好的成語(yǔ)。

4、校園很美的成語(yǔ)。

1.書(shū)聲瑯瑯釋義:意為讀書(shū)聲音清朗而響亮。

2.窗明幾凈釋義:形容房間清潔干凈整潔。

3.生機(jī)勃勃釋義:生機(jī),富有生命力。

4.勃勃,旺盛。

5.意為生命力旺盛的樣子。

6.生龍活虎釋義:像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。

7.比喻活潑矯健、生氣勃勃。

8.歡聲笑語(yǔ)釋義:形容又說(shuō)又笑,表示氣氛歡快熱烈。

形容某個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好的成語(yǔ)有哪些

首屈一指、出類(lèi)拔萃、卓乎不群、博古通今、學(xué)貫中西

一、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ]

【解釋】:首:首先。扳指頭計(jì)算,首先彎下大拇指,表示第一。指居第一位。引申為最好的。

【出自】:聞一多《家書(shū)——給父母親》:“此校確系美國(guó)之首屈一指,我畢業(yè)于此后,縱欲繼續(xù)研究,在此邦亦無(wú)處可去也?!?/p>

二、出類(lèi)拔萃 [ chū lèi bá cuì ]

【解釋】:拔:超出;類(lèi):同類(lèi);萃:原為草叢生的樣子,引伸為聚集。 超出同類(lèi)之上。多指人的品德才能。

【出自】:戰(zhàn)國(guó) 孟子《孟子·公孫丑上》:“出于其類(lèi),拔乎其萃,自生民以來(lái),未有盛于孔子也?!?/p>

【翻譯】:在這一群類(lèi)人中,超出了所有人,自古以來(lái),沒(méi)有比孔子更偉大的了

三、卓乎不群 [ zhuó hū bù qún ]

【解釋】:指超出常人。

【出自】:金·王若虛《揖翠軒賦》:“意其勁挺堅(jiān)確,卓乎不群,舉世皆怯而我獨(dú)勇,眾人既屈而我獨(dú)伸。”

【翻譯】:想到他堅(jiān)定確切,超出常人,整個(gè)世界都膽怯而我獨(dú)自勇敢,許多人已經(jīng)倒下而我獨(dú)自伸展。

四、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]

【解釋】:通:通曉;博:廣博,知道得多。對(duì)古代的事知道得很多,并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)豐富。

【出自】:春秋.孔子《孔子家語(yǔ)·觀(guān)周》:“吾聞老聃博古知今。”

【翻譯】:我聽(tīng)說(shuō)老子古代的事知道得很多,并且通曉現(xiàn)代的事情。

五、學(xué)貫中西 [ xué guàn zhōng xī ]

【解釋】:形容學(xué)問(wèn)貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。

【出自】:馮玉祥《我的生活》第二十八章:曹汝霖、章宗祥都是學(xué)貫中西的人物,但結(jié)果卻都做賣(mài)國(guó)害民的事。

形容一個(gè)學(xué)校很好的詞有哪些?

巍巍學(xué)府、百年滄桑、有教無(wú)類(lèi)、因材施教、言傳身教、書(shū)聲瑯瑯 、整潔等。1、巍巍學(xué)府解釋?zhuān)盒稳輰W(xué)校崇高偉大,是國(guó)家的高等學(xué)府示例:巍巍學(xué)府人才輩出,驕人的高考成績(jī)執(zhí)信中學(xué)高考。2、百年滄桑解釋?zhuān)喊倌甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨,比喻經(jīng)歷或閱歷豐富示例:百年滄桑,風(fēng)雨洗禮,一朝回歸,萬(wàn)民歡慶,澳門(mén)領(lǐng)土,祖國(guó)血肉,血脈情深,豈容踐踏,河山統(tǒng)一,江山笑顏,展我雄風(fēng),興我中華!3、有教無(wú)類(lèi)解釋?zhuān)翰还苁裁慈硕伎梢允艿浇逃J纠?孔子當(dāng)年認(rèn)為弟子不分貧富,而有教無(wú)類(lèi),據(jù)說(shuō)他的高徒顏回家里就很窮。4、因材施教解釋?zhuān)褐羔槍?duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。示例:蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、言傳身教解釋?zhuān)杭扔醚哉Z(yǔ)來(lái)教導(dǎo),又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。示例:好的領(lǐng)導(dǎo)干部,只有以身作則,言傳身教,才能領(lǐng)導(dǎo)大家共同奮斗。6、書(shū)聲瑯瑯解釋?zhuān)盒稳葑x書(shū)聲音響亮。示例:上課了,燥熱的空氣里,校園書(shū)聲瑯瑯,處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了,沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學(xué)們大汗淋淋。7、整潔解釋?zhuān)阂?guī)整而潔凈。示例:維護(hù)社區(qū)整潔,是每個(gè)居民們責(zé)無(wú)旁貸的事。擴(kuò)展資料:詞語(yǔ)來(lái)源西周稱(chēng)學(xué)校為“辟雍”,是少數(shù)奴隸主貴族讀書(shū)的場(chǎng)所。古代的學(xué)校稱(chēng)為庠、序、學(xué)、校、塾。在開(kāi)始產(chǎn)生時(shí)并不都是專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu),而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場(chǎng)所。西漢時(shí)學(xué)校分中央和地方兩種,中央設(shè)太學(xué),是國(guó)家最高學(xué)府,相當(dāng)于今天的大學(xué)。地方上置學(xué)宮。唐時(shí)代辦學(xué)達(dá)到古代極盛時(shí)期,學(xué)校分類(lèi)更細(xì),明清時(shí)的學(xué)?;臼浅幸u隋唐的,但由于科舉制發(fā)展,使學(xué)校成為科舉制的附庸和裝飾品。清末,開(kāi)始興辦近代教育,光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱(chēng)學(xué)校為學(xué)堂。到1907年,新式學(xué)堂遍設(shè)各地。辛亥革命以后,教育部公布新學(xué)制,“學(xué)堂”一律改稱(chēng)“學(xué)?!保⒁恢毖赜弥两?。

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