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本文目錄一覽：

• 1、教學(xué)設(shè)計(jì)的八個(gè)步驟是什么？
• 2、小學(xué)語(yǔ)文如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
• 3、學(xué)前教育怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

教學(xué)設(shè)計(jì)的八個(gè)步驟是什么？

教學(xué)設(shè)計(jì)八個(gè)步驟

一、導(dǎo)入：導(dǎo)入可采取新課導(dǎo)入、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，圖片導(dǎo)入歌曲導(dǎo)入和故事導(dǎo)入。

二、新授：教授本節(jié)課的新知識(shí)。

三、練習(xí)：練習(xí)本節(jié)課的知識(shí)。

四、鞏固：加深本節(jié)課的知識(shí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。

五、總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)，可先由學(xué)生總結(jié)再由教師補(bǔ)充。

六、布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)布置有針對(duì)性的作業(yè)，可分層布置。

七、板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

八、教學(xué)反思：上完課后反思本節(jié)課的得與失。

小學(xué)語(yǔ)文如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

一、圍繞語(yǔ)文素養(yǎng)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)

語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)主要是使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到提高，在小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)中必要的知識(shí)為漢字的音、形、意，字詞句以及良好的閱讀理解能力，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要學(xué)生積累語(yǔ)言。

二、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

在新的語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)中，有知識(shí)技能，方法過(guò)程，情感態(tài)度和價(jià)值觀這幾方面，這三方面有著密不可分的關(guān)系。但在實(shí)際教學(xué)中，每堂課的教學(xué)目標(biāo)都較為簡(jiǎn)單，一般都是根據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)，這樣的教學(xué)只會(huì)使學(xué)生達(dá)到某一方面的目標(biāo)，方法以及知識(shí)，但是很多學(xué)生不能在課堂中得到情感態(tài)度和價(jià)值觀上的學(xué)習(xí)。

因此教師在課堂設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，主要使學(xué)生在課堂中收獲知識(shí)以及學(xué)習(xí)方法，還要在此基礎(chǔ)上使學(xué)生能夠感受到一定的情感態(tài)度，并樹(shù)立自己的價(jià)值觀。如，對(duì)于每篇課文，教師都會(huì)將其中的語(yǔ)法知識(shí)，字詞、語(yǔ)句知識(shí)，清楚的為學(xué)生講解。同時(shí)，還可以要求學(xué)生針對(duì)每一句或者每段話，表達(dá)自己的想法和情感，體會(huì)文章中蘊(yùn)含的感情，從而促進(jìn)學(xué)生閱讀的理解能力。

三、根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，由于閱讀的文章和書(shū)籍較少，所以積累的語(yǔ)言素材較少。在教學(xué)中主要依靠課本中的文本內(nèi)容，這部分內(nèi)容也都是出色的作品，其中有較多的人物語(yǔ)言、神態(tài)，生活場(chǎng)景以及細(xì)節(jié)這些具有生活化的東西，為了使學(xué)生更好的理解文中的內(nèi)涵和感情，可以使學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行改編，或者對(duì)將文中的內(nèi)容表演出來(lái)，將人物對(duì)話和細(xì)節(jié)都給予細(xì)節(jié)上的模擬。

通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了更深層次的理解和創(chuàng)造，能夠使學(xué)生對(duì)文章中的東西更好運(yùn)用。

四、根據(jù)學(xué)習(xí)方式來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

在新課改中，要求學(xué)生能夠做到探究學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí)，對(duì)于小學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式較為重要，但如果在課堂中為學(xué)生進(jìn)行這些學(xué)習(xí)方式概念的講解，學(xué)生只能機(jī)械的接受，卻不能在學(xué)習(xí)中熟練的運(yùn)用，也不能轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)方式。

因此需要在課堂中進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，使其能夠每天接觸到這些學(xué)習(xí)方式。如，教師可以出一個(gè)難度較大的問(wèn)題，要求四人小組的同學(xué)進(jìn)行討論，每人都闡述自己的想法，并根據(jù)四個(gè)人的答案進(jìn)行判斷和總結(jié)，最終得出答案，這樣可以充分培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。

學(xué)前教育怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

【篇一：幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案】

幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1

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【篇二：電大學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)】

朋友

——幼兒園中班主題教育活動(dòng)方案

一、主題選擇的緣由

二、主題目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒合作、交往、分享、謙讓等方面的基本技能。

2、讓幼兒了解朋友的特征、愛(ài)好等情況，理解朋友的含義。

3、鍛煉幼兒與人交往的能力，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)自己的意愿，發(fā)揮幼兒的想象力。

5、讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心朋友，朋友相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平等相處。

三、主題網(wǎng)絡(luò)圖

四、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)名稱：社會(huì)《喜歡的朋友》

1、活動(dòng)目標(biāo)

（1）引導(dǎo)幼兒勇敢表達(dá)自己的想法，提高交往能力。

（2）促進(jìn)幼兒的情緒情感發(fā)展，體驗(yàn)與朋友合作交往的快樂(lè)。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）不同顏色的花朵若干；

（2）各種不同形狀的餅干若干、醬料、小勺、淺盤(pán)、一次性餐布；

（3）活動(dòng)音樂(lè)。

3、活動(dòng)過(guò)程

（1）導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

師：小朋友，你們喜歡上幼兒園嗎？（喜歡）你們有朋友嗎？（有）

師：今天我們的好朋友小花朵也來(lái)和我們一起玩游戲，但是它今天不高興，因?yàn)樗呐笥巡恢廊ツ睦锪?，你們能幫它找到朋友嗎?/p>

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