中考仿寫與對聯(lián)專題訓(xùn)練(附精品題39練)

一、仿寫、對聯(lián)考題基本類型：

（套用、修改、續(xù)寫、造句）

1、套用式

仿寫

例：人們都愛春季，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

仿句：

2、修改式

仿寫題

例： 刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。

遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭；

3、續(xù)寫式

仿寫題

例：仿照畫線的句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就幸福一方土地；

4、造句式

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仿寫題

例：“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請你展開聯(lián)想，按照下面的示例仿寫一個句子。

示例：(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。

(2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。

仿句：

二、仿寫的基本要求

1．內(nèi)容上要協(xié)調(diào)一致，要順應(yīng)上下文的語言環(huán)境，做到文脈相通。

2．結(jié)構(gòu)上的一致性，仿句要與例句的短語類型、單句成分、復(fù)句聯(lián)系、句式—致，字?jǐn)?shù)相近。

3．修辭上的一致性，要求與例句中的修辭手法相同，符合句子的語境。

4．語意上的協(xié)調(diào)性，要求與例句前后語意連貫，語體色彩、感情色彩、語言風(fēng)格協(xié)調(diào)一致。

5．聯(lián)想想象的創(chuàng)造性，要求仿寫的句子除了做到前面的四點(diǎn)，還應(yīng)有創(chuàng)新、有個性。

三、仿寫的基本步驟

1、審主旨內(nèi)容

任何一句話或一段話都有一個中心，根據(jù)例句，審清仿句的內(nèi)容主旨，做到內(nèi)容一致、感情一致、風(fēng)格一致。如所給語句文采飛揚(yáng)，充滿褒揚(yáng)之情，那么仿寫的語句也應(yīng)具有文采。

2、審句式結(jié)構(gòu)

要看例句是何種句式：是復(fù)句還是單句。如是復(fù)句，仿句也應(yīng)是復(fù)句，且假設(shè)、因果、遞進(jìn)、并列等復(fù)句聯(lián)系也應(yīng)一致；如是單句，仿句也應(yīng)是單句，且主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)的位置相一致。

3、審修辭格式

比喻、比擬、排比、反問、對偶、借代、設(shè)問、夸張。仿寫常用的有比喻、比擬、排比、對偶、反問、設(shè)問。

四、對聯(lián)題答題技巧

字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)一致、詞性相同、仄起平收。

仿寫、對聯(lián)中考題集錦

1. 仿寫: 要求句式一致, 內(nèi)容連貫。

若要有明亮的眼睛, 請多看到別人的長處; 若要有姣好的面容, 請多展露真誠的微

笑;

,

; 若要有寬廣的身材懷, 請多接納別人的忠言。

2. 仿照下面畫波浪線的句子, 續(xù)寫兩個句子。

一生的時光, 該由多少個溫馨串織?那些雖然一縱即逝，卻潮潤眼眸的感念, 那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事, 都會在心中漸漸沉淀成一份雋永的溫馨。 溫馨是放假時外婆精心準(zhǔn)備的一桌佳肴; 溫馨是困惑時老師情真意切的一次長談;

;

。

3. 仿照加點(diǎn)部分, 在橫線上補(bǔ)寫語句, 使語意完整。

每個季節(jié)的風(fēng)都給人不同的感受。 春天的風(fēng)是靈動的,輕盈的身姿驚醒了沉睡的大地;夏天的風(fēng)是

，

; 春季的風(fēng)是

，

; 春季的風(fēng)是

，

。

4. 仿照加點(diǎn)部分, 在橫線上補(bǔ)寫語句, 使語意完整。

閱讀我國古典四大名著, 精彩的故事情節(jié)令人難忘：孫悟空斗戰(zhàn)二郎神，法象多變展神通； 青面獸

，

；武二郎

，

；

，

。

5. 下面詩句中的四句可以組成兩副對聯(lián), 請根據(jù)對聯(lián)特點(diǎn)完成組合, 并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上。 (填寫序號)

①松間鳴好鳥 ②鳥鳴山更幽 ③泉和萬籟聲 ④風(fēng)定花猶落 ⑤窗外見南山

(1) 上聯(lián):

①

; 下聯(lián):

_______________。

(2) 上聯(lián):

; 下聯(lián):__________________

。

6. 下面有兩副未完成的對聯(lián), 請選擇其中的一副, 圍繞“勇于擔(dān)當(dāng), 兼濟(jì)天下” 的活動主題,續(xù)寫下聯(lián)。

上聯(lián): 能文能武迎挑戰(zhàn) 下聯(lián):__________________

上聯(lián): 蘇武牧羊不辱臣子使命 下聯(lián):__________________

7.請根據(jù)下面這首詩對出下聯(lián)。

芳名譽(yù)四海，落戶到萬家。葉立含正氣，芳妍不浮華。常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏。花中真君子，風(fēng)姿寄高雅。(張學(xué)良《詠蘭》)

上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié) 下聯(lián)：__________________

8.選取《西游記》《水滸》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》這四部名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容,為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。

上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲 下聯(lián)：__________________

9.對聯(lián)是我國特有的文學(xué)樣式,請你根據(jù)下面提供的內(nèi)容,擬寫下聯(lián)。

他恩怨分明,為兄報(bào)仇,斗殺西門慶；他行俠仗義,醉打蔣門神,替金眼彪施恩奪回快活林；他大鬧飛云浦,血淺鴛鴦樓,夜走蜈蚣嶺,痛殺王道人。

上聯(lián):疾惡如仇,魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西 下聯(lián):__________________

1.根據(jù)下面句子的句式,在劃線處仿寫一句,使之構(gòu)成連貫流暢的排比句。

有藍(lán)天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；

，

；有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。生活,要有追求永支撐；人生，要有激情常相伴。

2.仿照畫線句子,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓,秧歌,風(fēng)箏,書法等) ,為橫線處補(bǔ)寫句子。

中華民族優(yōu)秀的文化,積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃爍在京劇斑斕的臉譜中,跳動在二胡凄美的弓弦上,

,傳揚(yáng)在詩詞

。

3． 根據(jù)對聯(lián)常識， 將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。

無處 隨時 不清風(fēng) 動來 舉起 消酷暑

_________________________________

4． 根據(jù)《西游記》 中的相關(guān)情節(jié)，完成下面對聯(lián)。(任選一聯(lián))

上聯(lián)： ________孫行者 上聯(lián)： 黑風(fēng)山里黑熊怪

下聯(lián)： 鷹愁澗遇小白龍 下聯(lián)： 白虎嶺________

5．下面是一位同學(xué)寫的一副對聯(lián)， 他不能確定橫線處應(yīng)填入的詞語。 你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語， 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

駝鈴__①__， 古道徐行， 一路絲綢連__②__；

波濤__③__， 汪洋橫渡， 千年文明耀__④__

A． ①滾滾 ②歐亞 ③悠悠 ④乾坤 B． ①滾滾 ②乾坤 ③悠悠 ④歐亞

C． ①悠悠 ②歐亞 ③滾滾 ④乾坤 D． ①悠悠 ②乾坤 ③滾滾 ④歐亞

6．下列對一首五律頷聯(lián)和頸聯(lián)的補(bǔ)充， 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

__________漢陽渡， 初日郢門山。 (頷聯(lián))

江上幾人在， 天涯孤棹________。 (頸聯(lián))

A． 風(fēng)高 還 B． 風(fēng)高 回 C． 高風(fēng) 還 D． 高風(fēng) 回

7． 匾額作為中華民族的獨(dú)特民俗文化精品， 它以凝練的詩文、 精湛的手法、 深遠(yuǎn)的寓意，指點(diǎn)江山， 評述人物。 下圖是懸掛于文天祥祠的“浩然之氣” 匾。 請你配合此匾， 為文天祥祠內(nèi)側(cè)大門兩側(cè)的楹柱擬寫一副對聯(lián)。下聯(lián)為“永剩丹心照古今”，下列做上聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A．河岳日星垂萬世 B．唯留正氣參天地 C．長榮青史壯乾坤 D報(bào)國小哥尊李杜

8．清朝文學(xué)家張潮曾在《幽夢影》中為我們留下了兩副尚未完成的對聯(lián)， 請你從中任選一副寫出對句。

予嘗偶得句， 亦殊可喜， 惜無佳對， 遂未成詩， 其一為“枯葉帶蟲飛” ； 其一為“鄉(xiāng)月大于城” 。姑存之以俟異日。

選句： ________________

對句： ____________________________

9．根據(jù)例句， 在仿句中填空。

例句： 行對臥， 聽對看， 晝永對春閑。 手辣對心狠， 虎踞對龍盤。

仿句： 朝對____， 暑對____， 淡雨對輕煙。 郊寒對________， 酒圣對詩仙。

10．國學(xué)是中華民族的文化精髓 ， 每個人都能從中汲取成長所需的養(yǎng)分。 請完成下列對聯(lián)。

上聯(lián)： 讀經(jīng)典豐富人生 下聯(lián)： ____________

11．學(xué)校食堂發(fā)起“節(jié)約糧食， 從我做起”的主題活動。 下面張貼的是一副有關(guān)節(jié)約糧食的對聯(lián)， 請根據(jù)上聯(lián)補(bǔ)寫下聯(lián)。

上聯(lián)： 一點(diǎn)一粒，凝聚多少農(nóng)民淚 下聯(lián)： ______________

12． 在我國許多旅游勝地， 精彩的對聯(lián)比比皆是，自成一道風(fēng)景。 面這副對聯(lián)來自黃石市團(tuán)城山公園的凝碧亭，上聯(lián)已給出，下聯(lián)有待整理， 請將整理后的下聯(lián)填到橫線上。

上聯(lián)： 把酒問鯰魚， 誰道磁湖水淺

下聯(lián)： _______________

_

(盛世 山高 聲隨月 亮 歌 臨風(fēng))

13．在中央電視臺文化類節(jié)目《中國詩詞大會》(第三季)總決賽中， 杭州快遞小哥雷海為憑借豐厚的積累及從容淡定的心態(tài)， 奪得冠軍。 某雜志社編輯、 北大高才生彭敏因盲目 搶答， 頻頻出錯，心態(tài)失衡， 只能再次獲得亞軍， 與冠軍失之交臂。 賽后， 雷海為接受采訪時表示， 自己獲勝并不是偶然的， 在走街串巷送快遞的閑暇之余， 就把隨身攜帶的鑒賞詞典拿出來背誦一兩首， 迄今為止已積累了幾千首詩詞。根據(jù)材料， 補(bǔ)齊以下對聯(lián)。 (每行補(bǔ)充字?jǐn)?shù)為 5—11 個)

海為有為！ _____________ 彭敏不敏？ ______________

14、 節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德， 在以節(jié)約為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動中， 同桌小王圍繞節(jié)約糧食寫出了上聯(lián)， 請你補(bǔ)寫出下聯(lián)。

上聯(lián)： 悟田間辛勤勞作之苦 下聯(lián)： __________________

15、 班上準(zhǔn)備舉辦“音樂帶我飛” 的主題晚會。 晚會擬用一副對聯(lián)來渲染氣氛， 現(xiàn)已確定好了上聯(lián)， 請你從下面四項(xiàng)中， 選出最合適的下聯(lián)。

上聯(lián)： 笛音飄聲聲傳情 下聯(lián)( )

A絲竹韻悠悠綿長 B鼓點(diǎn)響陣陣送暖 C琴音起首首入夢 D琵琶響嘈嘈切切

16．長白山是東北名山， 其火山口積水成湖， 形成天池。 天池是松花江、 圖們江和鴨綠江三江之源， 2005 年被《中國地方地理》 雜志評為“中國最美五大湖” 之一。 范仲淹筆下的洞庭月 影如“靜

影沉璧” ， 酈道元筆下的三峽是“素湍綠潭” ， 其實(shí)天池之美亦毫不遜色。 請根據(jù)所給上聯(lián)， 化用古詩文名句， 對出下聯(lián)， 表現(xiàn)天池之美。

上聯(lián)： 長白山林壑尤美

下聯(lián)： ______________

17． 建軍節(jié)來臨之際， 某影視頻道將進(jìn)行軍事題材影片展播， 下面是該頻道以對聯(lián)的形式為此次展播擬定的宣傳語的上句， 請結(jié)合上述材料， 補(bǔ)寫出下句。

主旋律電影彰顯陽剛之氣， ___________________。

18．祖國山川令人嘆為觀止，聯(lián)系《三峽》內(nèi)容，補(bǔ)全對聯(lián)，贊美祖國的山水之美。

上聯(lián)： 松花江水清凈綠 下聯(lián)： ____________

19．語文課上， 老師給同學(xué)們出了一個上聯(lián)， 要求大家從《西游記》《水滸傳》

中選擇一位人物來對出下聯(lián)。

上聯(lián)： 無畏無懼武松猛打虎 下聯(lián)： ______________

20． 梁啟超在他的《敬業(yè)與樂業(yè)》 中說：“今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心， 樂業(yè)即是趣味。 我深信人類合理的生活總該如此， 我盼望諸君與我一同受用！”請根據(jù)你對這番話的理解擬一副對聯(lián)。 (每聯(lián)不少于 5 字)

上聯(lián)： ________________ 下聯(lián)： ________________

21．曉曉同學(xué)在學(xué)習(xí)《智取生辰綱》 時靈感突發(fā)， 寫了這樣一副對聯(lián)給同桌的你， 請你根據(jù)《西游記》 的內(nèi)容擬寫一副對聯(lián)。

上聯(lián)： 智多星喬裝販棗客 下聯(lián)： 青面獸痛失生辰綱

上聯(lián)： ________________ 下聯(lián)： __________________

22．下面對聯(lián)適合元宵節(jié)張貼的上聯(lián)和下聯(lián)分別是____、 __

。

A． 萬家燈火同秋日 B． 喜看三春花千樹 C． 大地光明不夜天

D． 向秋山色帶云看 E． 笑飲豐年酒一杯 F． 入酒菊香由我醉

23．為慶祝秦皇島市被評為“魅力城市” ， 我市某中學(xué)開展“寫對聯(lián)， 贊家鄉(xiāng)” 的活動。 請你根據(jù)家鄉(xiāng)美景(如山海關(guān)、 姜女廟、碣石山、葡萄溝、北戴河、燕塞湖等) ， 自擬一副對聯(lián)。 (每聯(lián)不少于 5 字)

上聯(lián)： ________________ 下聯(lián)： ________________

24．走進(jìn)浩瀚的文學(xué)海洋， 你會被李白、 杜甫、 范仲淹、 歐陽修等大家的身材襟所震撼。 請你結(jié)合課內(nèi)所學(xué)文言文的作者和內(nèi)容， 擬一副對聯(lián)， 展現(xiàn)文豪的風(fēng)采。 (每聯(lián)不少于 5 字)

上聯(lián)： ________________ 下聯(lián)： ________________

25． 2023 年是中國網(wǎng)民抗日戰(zhàn)爭勝利 74 周年， 校文學(xué)社以“忘記過去就意味著背叛” 為主題組織征聯(lián)活動， 請你擬寫一副對聯(lián)。 (每聯(lián)不少于 5 字)

上聯(lián)： ________________ 下聯(lián)： ________________

26． 俗話說“讀萬卷書， 行萬里路”，行路與讀書是互補(bǔ)的， 讀書是靜態(tài)的， 行路是動態(tài)的， 書中的知識只有通過行路實(shí)踐， 才能轉(zhuǎn)化為生活經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校決定組織一次“文化之旅夏令營” ， 請你為此次活動寫一副對聯(lián)用作宣傳。 (每聯(lián)不少于 5 字)

上聯(lián)： ________________ 下聯(lián)： ________________

27．離別是一首悠遠(yuǎn)的歌， 輕輕奏起； 離別是一幅迷蒙的畫， 輕掛眼前。 話別初三， 相信你一定有許多的話要對好友和老師說。 有同學(xué)擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)， 請你對出下聯(lián)。

上聯(lián)： 柳絮紛飛驪歌響 下聯(lián)： ________________

28．東北的雪景，全國有名，雪是春季贈予東北的禮物， 面對銀裝素裹的白雪世界， 請自擬一副對聯(lián)， 抒發(fā)對雪的喜愛之情。(每聯(lián)不少于 5 字)

上聯(lián)： ________________ 下聯(lián)： ________________

29．學(xué)校課間操時，體育部組織同學(xué)跑步鍛煉身體。 為了號召同學(xué)們積極參加活動，請你擬寫一副對聯(lián)用作宣傳。 (每聯(lián)不少于 5 字)

上聯(lián)： ________________ 下聯(lián)： ________________

30．天道酬勤， 勤奮的精神在歷史的天空放射出灼灼光芒， 照耀著后人在人生路上奮勇前行。 請圍繞“勤奮” 這一美德，自擬一副對聯(lián)。 (每聯(lián)不少于 5 字)

上聯(lián)： ________________ 下聯(lián)： ________________

31．為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣， 文學(xué)組的同學(xué)進(jìn)行了填寫對聯(lián)競答， 請完成下聯(lián)。

(1) 上聯(lián)： 處三尺講臺， 做功出力； 下聯(lián)：_______， ____

(2) 上聯(lián)： 斜面長、 長斜面面長不費(fèi)力； 下聯(lián)： ___、 _____

32．現(xiàn)有兩副對聯(lián)，上聯(lián)分別是“學(xué)雷鋒助人為樂” “春風(fēng)春意溫暖在”，而下聯(lián)詞序已被打亂， 請你運(yùn)用對聯(lián)知識， 分別對兩則對聯(lián)的下聯(lián)加以組合。

下聯(lián)的有關(guān)詞語： 聚 傳 愛心 好人 滴水 好事 成涓 精神

第一聯(lián)上聯(lián)： 學(xué)雷鋒助人為樂 下聯(lián)： _____________________

第二聯(lián)上聯(lián)： 春風(fēng)春意溫暖在 下聯(lián)： _____________________

33．根據(jù)對聯(lián)常識， 將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。

垃圾 入洋 廢物 分類 害生命 勢必行

_______________________________________________

34．根據(jù)對聯(lián)常識， 將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。

近視 眼睛 保護(hù) 居高 真堪憂 是當(dāng)務(wù)

______________________________________________

35． 5G手機(jī)、 5G技術(shù)、 5G基站、5G話費(fèi)套餐等詞語逐漸為人們所熟悉。 5G對將給人們的生活帶來巨大的變化， 請你根據(jù)上聯(lián)， 擬寫下聯(lián)。

上聯(lián)： 科技創(chuàng)造美好生活 下聯(lián)： ________________

36、家書是親人間進(jìn)行溝通與交流的情感載體，寫家書一直是一種重要的家訓(xùn)方法和家教形式。請根據(jù)《傅雷家書》 的內(nèi)容，對出下聯(lián)。

上聯(lián)： 循循善誘談藝術(shù)人生 下聯(lián)： _____________________

37． 初中三年的語文學(xué)習(xí)， 讓我們了解了許多個性鮮明的人物， 請從下面篇目 中， 任選其一， 自擬一副對聯(lián)， 寫出你對課文中涉及人物的理解和感悟。 (每聯(lián)不少于 5 字)

《藤野先生》 《鄧稼先》 《愚公移山》 《背影》

篇目： 《______》 上聯(lián)： ____________ 下聯(lián)： ___________

38、古人云：“讀萬卷書， 行萬里路 ” 閑暇之余，讀幾本名著，不僅可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，還可以豐富知識。請從下列名著中， 任選一部， 自擬一副對聯(lián)， 表達(dá)你對名著的理解。 (每聯(lián)不少于 5 字)

《紅巖》 《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》

名著： 《________》 上聯(lián)： ________ 下聯(lián)： ___________

39．自古以來，祖國大好河山一直是文人筆下常寫的話題， 請你從下面篇目中， 任選其一， 自擬一副對聯(lián)，寫出你對課本中美景的感悟。 (每聯(lián)不少于 5 字)

《小石潭記》 《濟(jì)南的春季》 《答謝中書書》 《昆明的雨》

篇目： 《____》 上聯(lián)： ______________ 下聯(lián)： ___________

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