本篇文章給大家談談電子商務網頁設計與制作結課論文，以及電子商務網頁設計與制作結課論文范文對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、有誰知道公選課是網頁設計與制作的論文是什么
• 2、有關網頁設計與制作畢業(yè)論文范文
• 3、要 網站制作與網頁設計 的結課論文。
• 4、電子商務大學課程總結
• 5、求一篇動態(tài)網頁設計與制作論文 大約3000字左右

有誰知道公選課是網頁設計與制作的論文是什么

論文的主要形式如下：畢業(yè)設計不同于畢業(yè)論文，它的組成部分不只是一篇學術論文，我們拿“機械畢業(yè)設計”舉例：隨著科技發(fā)展的進步，各大高校對機械畢業(yè)設計的內容提出了一定的要求，2004年以前設計內容一般包括：畢業(yè)設計圖紙+說明書（畢業(yè)論文），2005年以后國家教育部門提出新的要求，結合工廠需求加入了三維設計，模擬仿真，及程序分析研究。其中包括：畢業(yè)設計圖紙（三維“UG ，PRO/E，CAM，CAXA，SWOLIDWORD”+CAD二維工程圖）+開題報告+任務書+實習報告+說明書正文。這足夠的說明了做一份優(yōu)質的畢業(yè)設計是要付出相當?shù)呐Γ?/p>

高等學校技術科學專業(yè)及其他需培養(yǎng)設計能力的專業(yè)或學科應屆畢業(yè)生的總結性獨立作業(yè)。要求學生針對某一課題，綜合運用本專業(yè)有關課程的理論和技術，作出解決實際問題的設計。畢業(yè)設計是高等學校教學過程的重要環(huán)節(jié)之一。相當于一般高等學校的畢業(yè)論文。目的是總結檢查學生在校期間的學習成果，是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù)；同時，通過畢業(yè)設計，也使學生對某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究，鞏固、擴大、加深已有知識，培養(yǎng)綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。畢業(yè)設計也是學生走上國家建設崗位前的一次重要的實習。

一些國家根據(jù)學生的畢業(yè)設計，授予一定的學銜。如建筑師、農藝師、攝影師等。中國把畢業(yè)設計和畢業(yè)考試結合起來，作為授予學士學位的依據(jù)。

目的要求

目的

畢業(yè)設計公開答辯會

畢業(yè)設計公開答辯會

(1）培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，結合實際獨立完成課題的工作能力。

(2）對學生的知識面，掌握知識的深度，運用理論結合實際去處理問題的能力，實驗能力，外語水平，計算機運用水平，書面及口頭表達能力進行考核。

要求

（1）要求一定要有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，并要求技術含量較高；

(2）設計或論文應該在教學計劃所規(guī)定的時限內完成；

(3）書面材料：框架及字數(shù)應符合規(guī)定。

基本步驟

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確定課題

選題是畢業(yè)設計的關健。一個良好的課題，能強化理論知識及實踐技能，使學生充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，圓滿地完成畢業(yè)設計。

畢業(yè)設計的課題可從以下幾個方面綜合考慮：

（1）有利于綜合學生所學知識。

（2）能結合學科特點。

（3）盡可能聯(lián)系實際。

（4）有一定的應用價值。

根據(jù)以上要求，可以考慮從下面一些角度挖掘課題：

（1）學科教學的延伸。例如：結合電氣控制線路，要求學生設計機械動力頭控制電路并安裝調試。結合數(shù)字電

路進行邏輯電路的設計與裝接。

（2）多學科的綜合。結合某專業(yè)學科確定一個綜合課題，假如課題較大，可分解為幾個子課題，交由不同的小組完成，最后再整合成一個完整的課題。例如，機電專業(yè)可設計以下課題：大型城市的交通信號燈指示。這個課題就可分為以下兩個子課題：PLC控制的信號燈顯示、信號長短計時的時鐘電路。

（3）結合生產實際。學?？梢院鸵恍﹩挝宦?lián)合，共同開發(fā)一批有實用價值、適合學生設計的課題，甚至可以以某些單位的某項生產任務作為設計課題。學校應注重課題資料的積累，盡量選取最適合教學內容又貼近生產實際的課題，完成資料庫的建設，為今后課題的不斷完善創(chuàng)造良好的基礎。

項目分析

畢業(yè)設計需對一個即將進行開發(fā)的項目的一部份進行系統(tǒng)分析（需求分析，平臺選型，分塊，設計部分模塊的細化）。這類論文的重點是收集整理應用項目的背景分析，需求分析，平臺選型，總體設計（分塊），設計部分模塊的細化，使用的開發(fā)工具的內容。論文結構一般安排如下： 1）引言（重點描述應用項目背景，項目開發(fā)特色，工作難度等） ；2）項目分析設計（重點描述項目的整體框架，功能說明，開發(fā)工具簡介等）；3）項目實現(xiàn)（重點描述數(shù)據(jù)庫設計結果，代碼開發(fā)原理和過程，實現(xiàn)中遇到和解決的主要問題，項目今后的維護和改進等，此部分可安排兩到三節(jié)）；4）結束語。

指導設計

指導教師布置給學生任務后，要指導學生分析課題，確定設計思路，充分利用技術資料，注重設計方法和合理使用工具書。學生設計時應注重理論與實際的差距，充分考慮設計的可行性。指導教師要注重學生完成任務的質量和速度，及時指出其存在的不足，啟發(fā)其獨立思考。在設計過程中，應指導學生養(yǎng)成良好的安全意識和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。設計完成后應撰寫畢業(yè)設計論文，對自己的設計過程作全面的總結。

組織答辨

答辨是檢查學生畢業(yè)設計質量的一場“口試”。通過這一形式，有助于學生進一步總結設計過程，檢驗

畢業(yè)設計論文及圖紙

畢業(yè)設計論文及圖紙

其應變能力及自信心，為真正走上社會打下堅實的基礎。答辯主要考查學生的一些專業(yè)基礎知識和基本理論。答辯的過程實際上也是幫助學生總結的過程。教師要積極引導學生總結在設計過程中積累起來的經驗，分析設計效果，找出不足以及改進方法，幫助學生把實踐轉化成自己的知識和技能。通過答辯，也有助于學生提高應變能力及自信心，為真正走上社會打下堅實的基礎。評定成績

評定成績的根據(jù)主要有兩個方面：一是畢業(yè)設計的質量；二是答辯的表現(xiàn)，而答辯的表現(xiàn)不低于畢業(yè)設計的質量。

優(yōu)秀：按期圓滿完成任務書中規(guī)定的項目；能熟練地綜合運用所學理論和專業(yè)知識；有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，并有較高技術含量。立論正確

，計算、分析、實驗正確、嚴謹，結論合理，獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；畢業(yè)設計（論文）有一些獨到之處，水平較高。

良好：按期圓滿完成任務書中規(guī)定的項目；能較好地運用所學理論和專業(yè)知識；有一定的結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，并有一定的技術含量。立論正確

水平。

及格：在指導教師的具體幫助下，能按期完成任務，獨立工作能力較差且有一些小的疏

，計算、分析、實驗正確，結論合理；有一定的獨立工作能為，科學作風好；設計〈論文〉有一定的

忽和遺漏；能結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，但技術含量不高。

在運用理論和專業(yè)知識中，沒有大的原則性錯誤；論點、論據(jù)基本成立，計算、分析、實驗基本正確。畢業(yè)設計（論文）基本符合要求。

不及格：任務書規(guī)定的項目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握。沒有本人結合實際的具體設計內容或獨立見解的論證，只是一些文件、資料內容的摘抄。畢業(yè)設計（論文）未達到最低要求。

設計環(huán)節(jié)

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實踐環(huán)節(jié)

1、計算機專業(yè)實踐環(huán)節(jié)形式：畢業(yè)設計

2、畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)應注意的事項：

（1）、“畢業(yè)論文”實踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學分中占有一定學分；

（2）、“畢業(yè)論文”實踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結束歷時至少4周以上；

（3）、“畢業(yè)論文”實踐環(huán)節(jié)包括兩部分內容：①　完成“畢業(yè)論文”所開發(fā)的應用程序；②　針對所開發(fā)的應用程序書寫“畢業(yè)論文”說明書（即論文）；

3、畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)應先完成的工作在畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)之前，應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料：

（1）《畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)安排意見》（包括領導小組名單，畢業(yè)班專業(yè)、級別、性質、工作計劃安排、實踐環(huán)節(jié)工作步驟，指導教師名單，學生分組名單）；

（2）《畢業(yè)論文（論文）審批表》一式兩份（要求認真審核、填寫指導教師資格，包括職稱、從事專業(yè)、有何論著，每人指導學生不得超過一定人數(shù)，兼職（或業(yè)余）指導教師指導學生數(shù)根據(jù)情況酌減）。

4、關于“畢業(yè)論文”工作的過程步驟：

（1）、“畢業(yè)論文”題目的選擇選題時應遵循以下原則：

①選題必須符合計算機專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求；

②應盡可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練；

③畢業(yè)論文工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果；

④選題原則上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有畢業(yè)論文的獨立子課題；

⑤選題應盡量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發(fā)項目，在實際環(huán)境中進行。

總之選題要體現(xiàn)綜合性原則、實用性原則、先進性原則、量力性原則等選題時要達到以下目標：

①選題與要求提高綜合運用專業(yè)知識分析和解決問題的能力；

②掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法和獲取新知識的能力；

③掌握軟硬件或應用系統(tǒng)的設計開發(fā)能力；

④提高書面和口頭表達能力；

⑤提高協(xié)作配合工作的能力。

（2）、“畢業(yè)論文”題目審核有關單位將畢業(yè)學生選擇的題目填寫在同一個“畢業(yè)論文（論文）審批表”中的“畢業(yè)論文安排表”相應欄目中，審核通過后方可開展下一步工作。

應用程序開發(fā)實施

（3）、“畢業(yè)論文”應用程序開發(fā)實施（大致用時安排）

①需求分析階段（約一周時間完成）

②系統(tǒng)分析階段（約一周時間完成），同時完成畢業(yè)論文說明書前兩章資料整理工作。

③系統(tǒng)設計階段（約一周時間完成）

④代碼實現(xiàn)階段（約三周時間完成）同時完成畢業(yè)論文說明書第三章、第四章資料整理工作。

⑤系統(tǒng)調試階段（約二周時間完成），同時完成畢業(yè)論文說明書第五章資料整理工作。

⑥投入運行階段（約一周時間完成），同時完成畢業(yè)論文說明書中第六章資料整理工作。

⑦畢業(yè)論文說明書的整理定稿階段（約二周時間完成）

設計大綱

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一、實習（調研）的目的

實習（調研）是培養(yǎng)學生工程意識和實踐能力、實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習（調研），使學生受到以下幾方面的訓練。

1．理論聯(lián)系實際，將書本知識融會貫通，形成個人在某一領域或某一方面的知識體系，并了解這些知識體系在工程中的應用。加強在工程實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和訓練。

2．實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，熟悉相關技術領域的工程設施與相關的設備，了解工程項目的設計思路與過程。

3．本學院的畢業(yè)實習和畢業(yè)設計實行捆綁制。通過實習（調研）為畢業(yè)設計做準備，在資料收集、方案確定、資料查詢等環(huán)節(jié)獲得必要的訓練。也可根據(jù)實習單位的具體情況，初選畢業(yè)設計題目。

4．受到適應現(xiàn)場、社會活動與人際交往能力方面的訓練，提高綜合素質。

二、實習（調研）內容與要求

1．了解畢業(yè)設計課題研究的對象及生產、科研的實際，加強理論與實際的聯(lián)系，培養(yǎng)深入實際調查研究的作風，提高工程技術素質。

2．獨立深入到與畢業(yè)設計課題有關的單位、部門了解課題的來源及提出的依據(jù)，了解與畢業(yè)設計課題有關的生產設備、生產過程、檢測手段、生產特點的實際知識。收集有關的數(shù)據(jù)、圖表、文獻、資料，并進行分析、歸納、整理及研究，對課題設計方案起到指導作用。

3．調研要有記錄。學生在實習結束后，均需按規(guī)定的格式提交書面的畢業(yè)實習報告，實習報告要求格式統(tǒng)一（封面、內容格式均需統(tǒng)一），字數(shù)在5000字以上。

三、實習時間及分配

見“電氣工程與自動化學院關于06屆畢業(yè)實習與設計工作安排”（2005年1月9日文件）。

四、考核內容和方式

實習考核內容包括下列各項：

1．對于導師安排進行調研的學生，考核其調研記錄。對于在現(xiàn)場實習的學生，考核其實習日記與實習單位的鑒定與證明。

2．書面實習報告。

結合上述各項情況，由指導老師按五級記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）給出恰當?shù)某煽儭?/p>

（五）實習（調研）注意事項

1．應遵守實習（調研）單位的規(guī)定及指導，遵守實習單位的勞動紀律。

2．實習（調研）過程中，要文明禮貌，勤學好問，謙虛謹慎。

3．旅途過程中，要注意安全，要有自我保護意識。

有關網頁設計與制作畢業(yè)論文范文

為了增加網頁的吸引力和可理解性，以及互動性，網頁設計所起的作用十分重要。下面是我為大家整理的網頁設計 畢業(yè) 論文，供大家參考。

網頁設計畢業(yè)論文篇一：《Flash軟件畫在網頁設計中的應用》

網頁設計畢業(yè)論文摘要

摘要:Flash技術運用范圍非常廣泛,不論是網站、 廣告 、動畫、游戲,甚至程序設計與多媒體化展示方面都有一定程度的運用。本文首先對Flash動畫今后的發(fā)展趨勢進行分析并具體化敘述了Flash的實際定義與特點,并對Flash動畫當前在網頁設計中的應用方式進行分析,針對性闡述了Flash動畫在整站式網頁設計過程中交互式導航系統(tǒng)、Web圖像動畫展示以及鼠標動畫的應用。在此針對性研究Flash動畫在網頁設計中的相關研究,望研究結果能夠對今后的學者一定幫助。

網頁設計畢業(yè)論文內容

關鍵詞:Flash動畫 網頁設計 應用研究

隨著社會邁入信息化時代,網絡及計算機技術的發(fā)展及普及程度呈現(xiàn)出優(yōu)質化的發(fā)展形勢,從而促進網頁動畫漸漸發(fā)展起來,此外網頁動畫設計在網頁設計中占據(jù)重要地位,促使人們在關注動畫整體發(fā)展趨勢的過程中將注意力放在網頁動畫方面。在構建及設計網頁時,運用Flash幫助網頁實現(xiàn)多媒體化的網頁成果展示,同時也漸漸成為網頁設計發(fā)展過程中不可或缺的重要部分。

1Flash的運用及特點

MacromediaFlash作為一種交互式編輯矢量圖及多媒體創(chuàng)作軟件,因特網網頁設計矢量動畫文件格式時常得以較多的運用,此外,針對性分析Flash,可以了解到目前其主要具備以下六大特點:第一,將矢量圖形作為主要運行前提,致使其自身文件導出容量不大,在進行圖片縮放時對其自身的清晰度影響不大,在網絡傳輸過程中存在一定的便捷性;第二,Flash具備非常優(yōu)質化且強大的AS代碼,在設計動畫時運用Flash技術,促使動畫的交互性優(yōu)良,便于讀者在閱讀過程的理解并實施相關互動;第三,針對實際運用過程分析,Flash動畫在運作時主要采用插件,若用戶想要實現(xiàn)視頻觀看,僅僅需要安裝一次視頻插件就可以直接觀看,避免繁瑣性多次安裝的現(xiàn)象發(fā)生。此外,由于Flash構建的動畫自身極小,所以其具備較快的調用速率;第四,在設計Flash過程中,可以根據(jù)需要適當增加頁面控制按鈕幫助頁面實現(xiàn)鏈接的跳動,還可以運用鼠標實現(xiàn)頁面動畫中的運動及移動。第五,Flash可以實現(xiàn)動畫視聽效果內容的升華,譬如漸變聲、位圖等等,用戶在制作圖片的過程中可以直接構建全Flash制作站點;第六,Flash動畫屬于一種“準”流式文件內容,無需全部下載完成就可以實現(xiàn)動畫觀看。

2Flash動畫在網絡設計中的應用

在網頁設計中,Flash動畫具備非常多關鍵性的作用,如流式播放動畫、FlashMV及短片動畫等,此外其所表現(xiàn)的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在實施網頁設計時,避免繁瑣、復雜的動畫設計效果的存在,畢竟物極必反,只會降低網頁的品質;如圖1所示。2.1網頁動畫信息交互的實現(xiàn)為了進一步卻寶寶網頁動畫信息交互整體的流暢性,其中的一個重要關鍵就是Flash動畫導航的交互性設計。在對該部分內容進行設計時,往往會使用針對性的Flash動畫腳本——AxtionScript。實際設計過程中,通常由編程者的思想與Flash在事件中作用共同形成動力,并依據(jù)動畫中的相應內容實現(xiàn)AxtionScript的具體化定義。2.2網頁動畫相關要素的設計第一,交互式導航系統(tǒng)。在網頁設計中,導航欄對用戶主要起到一種引導性作用。所以在設計時需要將其設計為多個導航級別,并構建針對性的標識來將其區(qū)分,以色彩為例,可以采用較為鮮艷、清爽式的搭配。第二,Web圖像動畫形式展示。傳統(tǒng)網頁中,Web圖像主要呈現(xiàn)靜態(tài),不過經由計算機技術的不斷發(fā)展,最近幾年在網頁設計中漸漸出現(xiàn)了一部分動態(tài)化的Web圖像。同時在其色彩方面的運用,主要采用RGB模板,并在網頁安全色方面運用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠標動畫。為了實現(xiàn)優(yōu)質化Flash動畫效果,在制作動畫效果時要特別注意鼠標在移動過程中其軌跡圖案及色彩搭配。首先,要確保鼠標移動過程中的色彩與網頁設計色彩是不同的,有助于用戶一眼就可以將鼠標找到。最后就是,鼠標在色彩區(qū)別網頁之后還要注意其透明性,避免遮蔽信息的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3結語

綜合全文內容,在網站設計過程中,Flash作為一個極具重要性的視覺性元素,其可以在幫助網站實現(xiàn)多媒體化效果展示的同時,還能夠結合數(shù)據(jù)通信這一 措施 全面性豐富網站自身具備的素材及資源,最終達到一種動態(tài)化的效果。截至今日,由于計算機技術發(fā)展速度不斷提升,結合Flash自身所具備的多種優(yōu)質化特征,筆者相信在今后人們的日常生活中,Flash動畫一定可以獲得更加廣泛的用途,更具普遍性,最終實現(xiàn)網頁設計的主體化運用趨勢。

網頁設計畢業(yè)論文文獻

[1]喬慧.Flash動畫在網頁制作中的應用及發(fā)展[J].內蒙古石油化工,2013(21):68.

[2]關曉軒.Flash動畫在網頁制作中的應用研究[J].北方文學(下旬),2012(11):91-93.

網頁設計畢業(yè)論文篇二：《響應式網頁設計原型研究》

網頁設計畢業(yè)論文內容

當今，移動互聯(lián)網迅猛發(fā)展，各種智能設備層出不窮。傳統(tǒng)網頁設計采用“固定頁面及元素寬度，任何終端統(tǒng)一頁面效果”的策略，無疑將造成網頁在一些新興移動終端上顯示的文字極小、鏈接分布極密，用戶需要在屏幕上不停操作來自主尋求較好的體驗。面對這一弊端，網頁設計師聚焦于“響應式網頁設計”這一關鍵詞，試圖使用一套代碼為各類終端設備提供不同的設計和體驗。從先前“為固定設備設計網頁”跨越到“響應式網頁設計”是一個較難的過程。一些新手可能已經積攢了諸如媒體查詢、流式布局、彈性圖片等零散的設計開發(fā)技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用 方法 ，但他們依然無法駕馭響應式網頁設計。造成這種情況的直接原因就在于缺乏一個能夠指導他們立即開展響應式網頁設計實踐的可操作流程，即原型。

1兩個關鍵概念：響應式網頁設計與原型

響應式網頁設計(RWD，Responsive網頁Design)是一種網頁前端開發(fā)技術，它可以描述為，“兼顧多種不同設備屏幕尺寸、分辨率、系統(tǒng)平臺和行為做出相應的調整和布局的顯示機制”。原型(Prototype)，也叫“原樣”，是“模擬科學”中的一個術語。在心理科學中，由于很難對動作或心智活動認識清楚，所以一般沿用J?R?安德森的觀點，把原型(Prototype)視為關于范疇的最典型的樣例設想，即把“原型”視為外化的實踐模式，或“物質化”了的心智活動方式或操作活動程序。綜合上述，響應式網頁設計原型可描述為：符合“響應式網頁設計項目分析、各類終端具有適合自身用戶體驗的不同頁面效果、一套代碼完成所有不同終端的網頁制作、各類終端與主流瀏覽器良好兼容”等一系列規(guī)則的，外化的響應式網頁設計活動實踐模式。

2建構響應式網頁設計的原型

建構原型一般采用心理模擬法，它包含三個步驟：

(1)響應式網頁設計活動的功能分析;

(2)響應式網頁設計活動的結構分析;

(3)功能分析與結構分析的有機結合。其中，功能分析的重點是作用的對象，條件與結果;結構分析的重點在于組成要素及要素之間的關系。響應式網頁設計的目標是能夠高效的編寫一套代碼為各類終端設備提供良好的設計效果和使用體驗，這需要具備HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本技能。響應式網頁設計之父——伊桑.馬科特認為，響應式網頁設計應該首先針對小屏幕進行設計，然后逐步增強針對大屏幕設計。這種思路顛覆了傳統(tǒng)固定寬度的網頁設計方法，對于那些已經積攢了零散的響應式網頁設計開發(fā)技巧、HTML5及CSS3等技術，能夠較熟練的完成固定寬度桌面端網頁的新手而言，恐怕很難理解從小屏幕開始設計然后漸進增強的思路?？紤]到新手已經習慣設計制作固定寬度的桌面版網頁，響應式網頁設計如果從固定寬度的大屏幕網頁制作開始，然后改造這套代碼將僅適用于桌面的網頁依次兼容平板端和手機端也是一個不錯的思路。響應式網頁設計活動包含了“項目分析”、“網頁平面設計”、“桌面版網頁制作”、“平面版的改造”、“手機版的改造”及“兼容問題的調試”這6個典型的子活動。這些典型要素的關系可以描述為，“要想高效的完成某響應式網頁設計項目，首先需要項目分析，其階段性結果是響應式網頁的總體方案，即在用戶群體需求分析及主題解讀的基礎上，進行色彩分析及定位，確定UI版面布局，分析設計網頁功能模塊，確定網頁風格等，最終形成包含“前言”、“需求分析”、“系統(tǒng)分析”、“風格設計”、“各類終端UI版面初步布局”、“色彩定位”、“網頁建設日程規(guī)劃”等部分的網頁總體方案文檔;然后，根據(jù)前期方案中“色彩”、“風格”及“各類終端UI版面布局”等的分析，依據(jù)頁面設計原則，利用photoshop繪制適用于各類終端顯示的平面效果圖;隨后，利用“HTML5+Css3”技術采用div+css布局完成固定寬度桌面版網頁的制作并生成網頁文件和樣式表文件;接著，在這套代碼的基礎上，利用媒體查詢技術、流式布局、彈性圖片技術，結合平板終端的頁面效果圖將代碼改造成兼容桌面及平板的網頁;之后，在上述修改的基礎上，繼續(xù)利用媒體查詢技術和彈性圖片技術，結合手機終端的頁面效果圖將代碼改造成兼容桌面、平板、手機的網頁;最后，利用火狐和IETester軟件查看初步完成的響應式網頁，解決跨瀏覽器的兼容問題，形成完整網站。該過程中任何環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)不妥當都應該返回上個步驟進行重新修改。結合上述對網頁設計活動的功能與結構分析，不難發(fā)現(xiàn)，響應式Web設計活動原型中的6個典型子活動復雜程度不同。其中“桌面版網頁制作”、“平面版的改造”、“手機版的改造”及“兼容問題的調試”這4個典型子活動是比較復雜的，包含了很多熟手的關鍵技術，需要進一步闡述。

3熟手的關鍵技術

從上述適用于新手的響應式網頁設計活動基本原型發(fā)現(xiàn)，制作一個能夠兼容主流瀏覽器的固定寬度桌面版網頁是響應式網頁制作的開端。那么，首先在“桌面版網頁制作”這個環(huán)節(jié)中提取一些熟手關鍵技術，作為給予新手的技巧提示。

3.1兼容主流瀏覽器的桌面版網頁制作技術

為了防止不同瀏覽器給予相同HTML5標簽的初始樣式存在差異，熟手利用HTML5+CSS3制作桌面版網頁制作時，一般會在樣式文件(擴展名.css)中給出如下初始化代碼：*{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋體";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}這部分代碼塊可以實現(xiàn)頁面在IE內核和Firefox內核的所有版本瀏覽器中居中對齊，外層布局盒子與瀏覽器頭部無縫緊貼;div及css3完成固定寬度布局時，默認所有內部布局div向左浮動，溢出屬性為隱藏;所有構成頁面的HTML5元素的默認邊距和填充屬性為0px;HTML5的列表標簽默認項目符號為空，邊距和填充為0px。此外，確定頁面尺寸,目前大多數(shù) 顯示器 為1024像素*768像素，那么以此為默認顯示器時，頁面的寬度尺寸一般設置為“1007像素”。初始化CSS代碼后，接下來就是利用div+CSS完成布局，這里提示新手：完成布局后，務必在IETESTER和Firefox中檢查網頁布局是否能夠兼容主流瀏覽器。然后，根據(jù)桌面版網頁平面設計效果圖完成頁面的制作。此外，熟手的 經驗 是制作過程中頻繁檢測桌面版網頁是否能夠完美兼容各種瀏覽器。

3.2利用流式布局、彈性圖片、媒體查詢技術修改桌面版網頁

(1)相對視口尺寸，將最外層的布局div(例如：#wrapper{width:1007px;...})的寬度設置為96%(這個值取決于當前頁面的視覺效果，也可以給其他數(shù)值);然后，將最外層的布局div內部的頁頭布局div、導航布局div、內容布局div、側邊欄布局div、頁腳布局div對應的CSS樣式中的width屬性值利用公式——目標元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度把網頁的固定布局修改成百分比布局，也就是將固定像素寬度轉換成對應的百分比寬度。

(2)將頁面中所有HTML5標簽元素對應的CSS樣式表中的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的屬性值也用公式——目標元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度來修改。

(3)將CSS樣式表中的font-size屬性值的單位用em來代替px。這里依然使用公式——目標元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度。這里需要提示新手的是：在body標簽的初始化代碼中，如果有font-size:16px;語句，那么在給其他元素的font-size屬性上修改值時，公式中的“上下文元素寬度”就等于16px，例如，#logo{font-size:48px;}現(xiàn)在要修改為#logo{font-size:3em;}。

(4)為了實現(xiàn)彈性圖片，讓圖片隨視口縮放，圖形圖像、動畫和視頻的彈性設置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中，max-width屬性是用于確?？s放時不會超出圖片最大尺寸。同時，熟手還會使用AdaptiveImages解決方案來實現(xiàn)自適應圖片。

(5)媒體查詢可以通過判斷不同設備終端，提供不同的樣式使其實現(xiàn)在不同終端都能獲得最佳的用戶體驗。例如，某個響應式頁面用電腦瀏覽頁面時，頁面信息會以平鋪的形式分布在頁面合適的位置;用手機瀏覽頁面時，導航按鈕會相繼隱藏起來，部分信息變成左右滑動的方式呈現(xiàn)，頁面會重新布局，圖片相應縮小。媒介查詢的語法格式是，例如：設定寬度不超過400像素的屏幕尺寸，代碼是：linkhref="css/phone.css"rel="stylesheet"type="text/css"media="onlyscreenand(max-width:400px)"。雖然，HTML5+CSS3提供了良好的媒體查詢功能，但當前仍有一些瀏覽器不支持，你可能需要添加如下基本樣式：!--[ifltIE9!IEMobile]linkhref="iestyles.css"rel="stylesheet"type="text/css"![endif]--3.3不同種類、不同版本瀏覽器的兼容問題解決跨越瀏覽器的問題一直是響應式網頁設計的難題。熟手面對這一問題時，一般采用“漸進增強與降級”、“利用javascript修復老版本IE”、“使用Modernizr輔助修正樣式，按需加載資源”、“給IE6，7，8追加媒體查詢功能”等方法。

4結束語

對響應式網頁設計而言，當前的設計理念和技術方法還不是終點,網站前端設計師需要繼續(xù)努力找出更好的解決方案。而對新手學習者而言，響應式網頁設計開發(fā)技能的形成不是一蹴而就的，還需要學習者在多個項目中，利用原型進行多次定向、操作及內化才能真正掌握。

網頁設計畢業(yè)論文篇三：《網頁設計中的版式設計》

摘 要：版式設計可以說是界面設計的基礎部分，網頁界面中的版式設計只是其發(fā)展應用中的一個方向。如何設計完美有魅力的網頁界面，版式設計扮演十分重要的角色，優(yōu)秀的版式設計可以給瀏覽者留下深刻的印象，提高頁面的訪問量。因此，本文將向諸位讀者介紹在CDIO工程 教育 模式下，網頁設計課程中采用項目為指導的教學實踐過程中注意的事項。

關鍵詞：網頁設計;版式設計 CDIO教育模式;項目教學

近年來隨著經濟的高速發(fā)展，科技的日新月異，教育領域同樣面臨革新。引進新的教育理念和教學模式成為教育工作者的關注重心，此時，歐美成熟的工程教育理念慢慢地進入我們的視野之中，CDIO的教學模式(Conceive構思、Design設計、Implement實施、Operate運行)，符合工程人才的培養(yǎng)，提高學生的實踐能力、組織能力、創(chuàng)新能力。這一模式更適應當下的教育環(huán)境需求。

網頁設計這門課程屬于交叉學科范疇，兼顧藝術設計、計算機技術及交互設計等多門學科。另外，這門課程作為藝術與技術的結合體，要求學生具備較強實踐動手能力與綜合運用能力，因而在教學過程中我們依據(jù)CDIO的工程教育理念開展教學。

本文重點談到的是網頁設計中的版式設計過程，網頁中的版式設計起到信息統(tǒng)一、分割區(qū)域和交互導引的作用，是在有限的空間界面內將文字、圖形、背景色彩或圖案及交互功能集成在方圓之間，根據(jù)設計的形式法則，利用藝術美學與科學技術相結合的方式來實現(xiàn)效果展示。下面以教學過程中的“xx藝術系網站”項目為例，以網頁設計中的版式設計為內容，展示教學過程中的各個設計階段。

1 構思階段

(1)確立目標。

網頁設計不是盲目的行為，不是簡單使用軟件的行為，它是構思由確立到實現(xiàn)的過程，是一種展示到體會的過程。因此，在設計之初，教師需要引導學生了解當前的課題，明確網站要做什么，網站的外觀布局是什么樣子，網站需要營造何種氛圍。我們常見的網站根據(jù)用途分類為企業(yè)網站、電子商務網站、電子政務網站、文體娛樂網站、教育科學網站等，每種類型的網站都有自己需要傳播的信息，根據(jù)所需文字與圖片選擇適合的排版方式，進而營造恰當?shù)姆諊Ｔ凇皒x藝術系網站”項目中，學生會根據(jù)實際項目類型，理解項目設計目標為，該學院所屬系部信息服務類網站，界面版式方面要求簡潔大方，色彩明快，塑造清新、愉悅的氛圍，學生可以根據(jù)以上內容展開進一步的設計工作。

(2)信息整理。

項目開展前期根據(jù)對項目的簡單分析，要求學生對客戶或相關人士展開訪談，對行業(yè)同類網站的資訊開展收集與調研。這一階段學生會接觸網頁設計的需求方，在本項目中可以設定為系內行政人員、教師及系內學生，根據(jù)訪談或調研可以得到網站相關設計信息，如對整體風格的需求，導航的設計需求，網站類型為靜態(tài)網站或動態(tài)網站，根據(jù)需求結果，要求學生設計多樣的版式效果，以供客戶參考。

(3)交互設計。

我們將網頁中的交互分為視覺上的交互和行為功能上的交互設計。在這里我們更側重說明交互在視覺上的應用。網頁中我們常見的交互形態(tài)有按鈕、導航條、搜索欄和表單等。這些交互形態(tài)都會出現(xiàn)在版式的突出及顯著位置，這樣更引發(fā)人們的視覺關注中心，因而，在進行版式設計時，需要考慮這些交互元素的設置，友好的版式也是一種界面與人的情感交互。在我們的項目中學生應該考慮交互按鈕的外觀設計，排放位置等因素;導航條的設置應在醒目位置，清晰明確發(fā)揮導引作用;搜索欄幫助瀏覽者快捷搜索，放置在易發(fā)現(xiàn)的位置，搜索一般出現(xiàn)在網頁右上角;表單設計是學生所忽略的環(huán)節(jié)，因為可以使用插件添加，導致學生認為無須設計，在此建議信息表單設計時可考慮細節(jié)設計，提高友好度與舒適度等交互設計。

2 設計階段

版式設計是網頁設計中重要的設計引導規(guī)劃環(huán)節(jié)，在這個過程中學生可以根據(jù)自己的項目主題展開藝術美感的設計。一般進行頁面版式設計我們從以下幾個方面入手。

(1)版式結構設計。

網頁設計中的版式設計與傳統(tǒng)媒介中的版式設計略有不同，前提是他們都遵循版式設計五原則，[1]內容與形式，簡潔與簡約，設計與藝術，趣味與獨特，局部與整體。為了設計富有形式法則和藝術美感的網頁作品，版式設計方面通常會采用黃金比例和三分法排列原則。黃金比例法是初學者易于掌控的方法，將視窗可用區(qū)域分成兩個部分，也可以根據(jù)設計比例需求，將數(shù)字錄入到相關計算網站，得出合適的黃金比例分配方案。三分法構圖排版方式，是將排版界面分成三份，根據(jù)內容的不同，選擇不同的三分法排列位置。

網頁設計中由于要考慮顯示器視窗顯示水平不同，我們的總體版式設計會采用固定格式或非固定格式兩種形式。固定格式的版面是固定的界面版式，而非固定格式的版面設計是變化的，這種變化的版式很難把握的，變化的視窗將改變既定的字體形式和圖形排列位置，這個課題也是我們今后要深入探討的方向。

(2)字體、圖像、色彩設計。

版式設計是界面設計的骨架，字體設計是界面設計的血肉，富媒體技術的全面發(fā)展，網站這一綜合載體也得到了極大的發(fā)展，版式與字體的結合構成了網頁的不同風貌。在網頁中常見字體分為中英文兩類和圖形化的藝術字體，字號一般選用12pt。在中文網頁常常出現(xiàn)的字體為宋體或黑體，字號為12pt/14pt的文字展示，另外也會有些超大字體以圖像的形態(tài)出現(xiàn)，并通過視覺效果的調整，創(chuàng)建三維空間的視覺展示效果。圖形化的藝術字體，在諸多網站中得到應用。在設計中我們題材保有傳統(tǒng)的 文化 性，中國元素的運用，如書法、圖騰、建筑等富有中國色彩的藝術形態(tài)都應得到我們的思考與關注，中西文化的比較與融合也是我們要探索的方向。圖形與色彩部分在排版中應適合主題，響應設計氛圍，為整體版式服務。

(3)視頻展示設計。

網頁界面排版中還需考慮一種新興的展示手段，視頻信息展示，頁面中利用大量的視頻信息排版，減少文字、圖片信息的輸入，信息傳達方式由靜態(tài)轉換為動態(tài)，提供有趣而新穎的排版展示方式。

3 技術實施

(1)界面版式視覺設計。

網頁設計中對靜態(tài)界面的布局，我們通常會使用Photoshop和Illustrator圖像處理軟件開展設計，首先我們會根據(jù) 思維導圖 繪制基礎模板，然后根據(jù)設計需求在模板中添加設計好的文字、圖形、視頻、聲音等設計元素。

(2)交互功能視覺設計。

在網頁設計中我們會考慮將靜態(tài)樣稿轉換為簡單的靜態(tài)網頁，這種轉換我們會使用Dreamweaver軟件進行操作，由于網頁展示設備的不同我們也會考慮采用一些相關的模型制作軟件來處理交互設計部分。

4 運行階段

將確定好的靜態(tài)草稿通過切圖生成為靜態(tài)網站，測試效果及功能，當運行時根據(jù)需要和視覺效果進行調整直到理想狀態(tài)。

5 小結

網頁設計課程將實際項目導入課堂，根據(jù)CDIO工程教育模式教學，打造有效、有趣、實用的教學方式，使學生在學習操作中鍛煉宏觀思考的能力，獲得團隊合作的能力，養(yǎng)成終身學習的能力。學生對設計流程的掌握就是對知識體系的掌握和運用，達到理論與實踐相結合，通過對版面的全面掌控，更好地為靜態(tài)網頁設計打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1] 沈卓婭，王汀.字體與版式設計實訓[M].中國出版集團東方出版中心，2011：74.

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要 網站制作與網頁設計 的結課論文。

網頁設計與制作注意事項

當你在INTERNET這個信息的海洋中盡情遨游時，會發(fā)現(xiàn)許許多多內容豐富、創(chuàng)意新穎、設計獨特的個人網頁，不知道你見到這樣漂亮可人的網頁是否有點心動。一旦你具備了上網的條件，又萌發(fā)了制作主頁的念頭，那么就應該注意網頁設計時應考慮哪些方面的問題，包括網站功能和以及訪問者需要什么。你的整個設計都應該圍繞這些方面來進行。下面筆者就自己在實踐操作中的使用體會來談談網頁設計時應該考慮哪些問題，希望能給初建網站的用戶帶來一定的作用。 dec

1、頁面內容要新穎 dec

網頁內容的選擇要不落俗套，要重點突出一個“新”字，這個原則要求我們在設計網站內容時不能照抄別人的內容，要結合自身的實際情況創(chuàng)作出一個獨一無二的網站。 放眼望去，網上的許多個人主頁簡直就是"雜貨店"，內容包羅萬象def題材千篇一律，人人都是"軟件下載"def個個都有"網絡導航"，從頭到尾找不出一絲“鮮”意。所以，我們在設計網頁時，要把功夫下在選材上。選材要盡量做到“少”而“精”def又必須突出“新”，如能堅持天天更新的話def我相信這樣的網頁一定會受到大家的歡迎。 dec

2、命名要簡潔 dec

由于一個網站不可能就是由一個網頁組成，它有許多子頁面，為了能使這些頁面有效地被連接起來，用戶最后能給這些頁面起一些有代表性的而且簡潔易記的網頁名稱。這樣既會有助于你以后方便管理網頁，在向搜索引擎提交你的網頁時更容易被別人索引到。在給網頁命名時，最好使用自己常用的或符合頁面內容的小寫英文字母，這直接關系到頁面上的連接。 dec

3、要及時更新 dec

網頁制作好后，不能說萬事大吉了，其實事后的工作量更大。因為網頁制作是一時的，而維護更新的工作是每天都要做的。要及時把網頁上已經作廢的連接應該立即刪除掉，比如用戶無意中點擊了頁面中的一個連接，在苦苦的等待之后，換來的是無法訪問的結果，那么他們會對你的網頁大失所望，可能以后再也不會光顧你的網頁了。若不能及時更新，也最好在主頁上發(fā)布信息，告訴前來訪問的朋友，因有特殊情況需要離開一段時間，未能及時更新主頁，希望各位見諒，這樣就能給人一種對別人負責的感覺，同時能得到網友的信任。 dec

4、注意視覺效果 dec

設計Web頁面時，一定要用640×480和800×600的分辨率來 分別觀察。許多瀏覽器使用640×480的分辨率，盡管在800×600高分辨率下一 些Web頁面看上去很具吸引力，但在640×480的模式下可能會黯然失色。作一點小小的努力，設計一個在不同分辨率下都能正常顯示的網頁。

5、注意網站升級 dec

時刻注意網站的運行狀況。性能很好的主機隨著訪問人數(shù)的增加，可能會運行緩慢。但是，如果你不想失去訪問者的話，一定要仔細計劃好你的升級計劃。 dec

6、內容要易讀 dec

網站設計最重要的訣竅，恐怕就是你的網頁要易讀 。這就意味著def你必須花點心思來規(guī)劃文字與背景顏色的搭配方案。 注意不要使背景的顏色沖淡了文字的視覺效果，別用花里胡哨的色彩組合，讓人看起來你的網頁來很費勁。一般來說，淺色背景下的深色文字為佳 。這個要點要求你最好別把文字的規(guī)格設得太小、也不能太大。文字太小，人家讀起來難受；文字太大，或者文字視覺效果變化頻繁，像是沖著人大喊大叫，看起來不舒服。另外，最好讓文本左對齊，而不是居中。按當代中文的閱讀習慣，文本大都居左的。當然，標題一般應該居中，因為這符合讀者的閱讀習慣。 dec

7、善用表格布局 dec

不要把一個網站的內容象作報告似的一二三四地羅列出來，要注意多用表格把網站內容的層次性和空間性突出顯示出來，使人一眼就能看出你的網站重點突出，結構分明。 dec

8、少用特殊字體 dec

雖然你可以在你的HTML中使用特殊的字體，但是，你不可能預測你的訪問者在他們的計算機上將看到什么。在你的計算機里看起來相當好的頁面，在另一個不同的平臺上看起來可能非常糟糕。一些網站設計員喜歡使用來定義特性，這雖然允許你使用特殊的字體，但是仍需要一些變通的方法，以免你所選擇的字體在訪問者的計算機上不能顯示。級聯(lián)風格表CSS有助于解決這些問題，但是只有最新版的瀏覽器才支持CSS。 dec

9、多學習使用HTML dec

為了成功地設計網站，你必須理解HTML是如何工作的。大多數(shù)的網站設計者建議網絡新手應從有關HTML的書中去尋找答案，用Notepad制作網頁。因為用HTML設計網站，可以控制設計的整個過程。但是，如果你僅僅是網站設計的新手，你應該尋找一個允許修改HTML的軟件包。HomeSite4是一個很好的Web設計工具。在設計過程中，HomeSite4能幫助你學習HTML。它還允許你切換到所見即所得的模式，以便你在把網站發(fā)送到Web之前，預覽你的網站。 dec

10、少用Java程序 dec

不要使用大幅面的Java程序def能夠用javascript替代效果的則盡量不要使用java.因為目前來講java的運行速度實在慢的讓人無法忍受，往往使瀏覽者沒有耐心等頁面全部顯示出來，這樣你的精心設計便毫無效果啦。 dec

11、 少放網站地圖 dec

許多設計者把他們的網站地圖放在網站上，這種做法，卻是弊大于利。絕大部分的訪問者上網是尋找一些特別的信息，他們對于你的網站是如何工作的，并沒有興趣。如果你覺得你的網站需要地圖，那很可能是需要改進你的導航和工具條。 dec

12、為圖片附加注釋文字 dec

給每個圖形加上文字的說明，在出現(xiàn)之前就可以看到相關內容，尤其是導航按鈕和大圖片更應如此。這樣一來，用戶在訪問你的站點時就有一種親切感覺，認為你心細，比較善解人意，時時刻刻為他人著想，相信你的好心會有好報的。 dec

13、網站介紹 dec

一個簡單明了的網站介紹，不僅能讓別人對你的網站能夠提供些什么有個了解，引發(fā)共鳴或是表達你的誠意，常常最能打動讀者，而且還能使訪問者能快速找到想要的東西。但是，許多設計者都沒有這樣做。有效的導航條和搜索工具使人們很容易找到有用的信息，這對訪問者很重要。告訴訪問者你所提供的正是他們想要的信息。 dec

14、考慮瀏覽器兼容性

當然現(xiàn)在IE所占的市場份額越來越大，但是我們仍然需要考慮到Netscape以及Opera這些瀏覽器用戶。設計風格的考慮，如色彩的搭配，圖形、線條的使用等等。要時刻為用戶著想，必須最少在幾種不同類型的瀏覽器下測試網站，看看兼容性如何。 dec

15、少用閃爍文字 dec

有的設計者想通過閃爍的文字來引起訪問者的注意是可以被人理解的，但一個頁面中最多不能有三處閃爍文字，太多了給用戶一種眼花繚亂的感覺，反而會影響用戶去訪問該網站的其他內容，正所謂“物極必反”也。

16、多用導航按鈕 dec

應當避免強迫用戶使用工具欄中的向前和向后按鈕。你的設計應當使用戶能夠很快地找到他們所要的東西。絕大多數(shù)好的站點在每一頁同樣的位置上都有相同的導航條，使瀏覽者能夠從每一頁上訪問網站的任何部分。 dec

17、避免長文本頁面 dec

在一個站點上有許多只有文本的冗長頁面，是令人乏味的，人們?yōu)榱碎喿x這些長文本，不得不使用卷滾條，從而也浪費了用戶在網上沖浪的時間。如果你有大量的基于文本的文檔，應當以Adobe Acrobat格式的文件形式來放置，以便你的訪問者能離線閱讀，從而節(jié)省寶貴的時間。 dec

18、 網頁風格統(tǒng)一 dec

你網頁上所有的圖像、文字，包括像背景顏色、區(qū)分線、字體、標題、注腳什么的，要統(tǒng)一風格，貫穿全站。這樣子讀者看起來舒服、順暢，會對你的網站留下一個“很專業(yè)”的印象。 dec

19、動畫少用 dec

大家都喜歡用GIF動畫來裝飾網頁，它的確很吸引人，但我們在選擇時，是否能確定必須用GIF動畫，如果答否，那么就選擇靜止的圖片，因為它的容量要小得多。同樣的尺寸的LOGO，GIF動畫的容量有5K，而靜止LOGO的只有3K。雖然只有2K之差，但多起來，就會影響下載的速度，所以，如果有些不是必須的，就選擇最小的。 20、善用圖像 dec

用戶在網上四處漫游，你必須設法吸引和維護他們對你的主頁的注意力。萬維網的其中一個最重大資源是其多媒體能力，所以我們無論如何要善加利用。主頁上最好有醒目的圖像、新穎的畫面、美觀的字款，使其別具特色，令人過目不忘。圖像的內容應有一定的實際作用，切忌虛飾浮夸。注意圖畫可以彌補文字之不足，但并不能夠完全取代文字。很多用戶把瀏覽軟件設定為略去圖像，以求節(jié)省時間他們只看文字。因此，制作主頁時，必須注意將圖像所連接的重要信息或聯(lián)接其他頁面的指示用文字重復表達幾次，同時要注意避免使用過大的圖像，如果不得不放置大的圖像在網站上，就最好使用Thumbnails軟件，把圖像的縮小版本的預覽效果顯示出來，這樣用戶就不必浪費金錢和時間去下載他們根本不想看的大圖像。。

21、 導航要清晰 dec

所有的超鏈接應清晰無誤地向讀者標識出來，所有導航性質的設置，像圖像按鈕，都要有清晰的標識，讓人看得明白，千萬別光顧視覺效果的熱鬧的，而讓人家不知東西南北。鏈接文本的顏色最好用約定俗成的：未訪問的，藍色；點擊過的，紫色或栗色?？傊?，文本鏈接一定要和頁面的其他文字有所區(qū)分，給讀者清楚的導向 。

22、不能忽視錯別字 dec

一個好的網站對設計的每一個細節(jié)都不會放過，哪怕是一個微小的拼寫錯誤都是絕對不能出現(xiàn)的。但是遺憾的是，許多設計者都缺少這種技能。確保你拼寫正確，并且格外注意平常容易誤寫的錯別字，要時時刻刻保持一種嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 dec

23、少用框架 dec

在大多數(shù)網站上，在屏幕的左邊有一個框架。但是設計者立刻就發(fā)現(xiàn)，在使用框架時產生了許多的問題。使用框架時如果沒有17英寸的顯示屏幾乎不可能顯示整個網站?？蚣芤彩沟镁W站內個人主頁不能夠成為書簽。也許更重要的是，搜索引擎常常被框架混淆，從而不能列出你的網站。

24、使用著名的插件

如果網站上有聲音或視頻，要保證使用者通過使用某個知名的插件，能夠聽到或看到。如果訪問者沒有所要求的插件，將不得不到其它站點去下載，這樣訪問者有可能就不會返回了。許多站點使用QuickTime、RealPlay和 Shockwave插件。因為，許多訪問者并不愿意浪費很多時間和金錢去下載可能僅使用一次的插件。

25、使網站具有交互功能

一個靜態(tài)網頁始終給人一種呆板的感覺，缺少一種活力和生氣。最好在網站上提供一些回答問題的工具以及其他具有交互性能的設計，使得訪問者能從網站上獲得交互的信息，從而使訪問者有一種參與網絡建設的新鮮感和成就感。

26、測試網站

在你的網站正式發(fā)布之前，必須進行有用的測試。在設計網站時要使用最新的軟件，但是不要忘了人們并不會使用最新的瀏覽器，所以要照顧到以前的瀏覽器。在上載網站時還要測試所有的鏈接和導航工具條。用圖像、文本和不必要的動畫GIFs來充斥網頁，即使有足夠的空間，在設計時也應該避免使用。

27、保證網頁完整

在瀏覽器中即使去掉了圖像功能，也要保證訪問者能夠在你的網站上獲得滿意的效果，呈現(xiàn)在用戶面前的仍是一個完整的網站。對于那些關掉了圖像功能的訪問者，還能獲得好的網頁加載性能?？梢酝ㄟ^在網頁底部提供另外的鏈接和使用替代文字，而不是圖像來滿足訪問者的需要。

28、中文網頁的編碼可設為GB2312（簡體中文）或BIG5（繁體中文）或自動選擇。若自動選擇則需為每中文字間留一空白。否則在 Netscape 中不會折行。

29、不要每頁都加上不同的背景音樂，除非你估計瀏覽者在這頁逗留的時間比音樂長，否則瀏覽者會不耐煩等待音樂下載。解決方法是使用“隱 Frame”的方法，令幾頁或整個網站只播放一首音樂，這樣不但避免每頁都下載音樂，也不會出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象。

30、發(fā)布網站之前要檢查所有檔案的權限設定，雖然很多ISP都為你預先設定，當有寫入及執(zhí)行檔案的時候，最好自已設定。權限的設定是否正確不光是網頁是否能運行，還涉及安全問題。

31、在所見既所得的網頁中不要按太多的空格和回車鍵，要控制文字物件的位置，宜采用其本身的參數(shù)或配合表格、清單和預設格式標記的使用。

32、重視每一頁網頁，凡每一頁都當成首頁來制作，為各頁加上公司或個人名稱、聯(lián)絡方法及適當?shù)逆溄?，因為你沒辦法確定每一個到訪者都是從首頁進入你的網站。

33、不要讓你的一行或一段太長，特別是文字網頁，不妨加上顯眼的標題或適當?shù)牟鍒D。

34、不要濫用計數(shù)器，不必每頁都裝上計數(shù)器，它不是網頁必須元件。

35、公開網站之前先檢查所有鏈接是否正常，很多網頁編輯器的站點管理都有此功能，很方便查到。

36、若提供檔案下載，請注明檔案大小。通常訪客需要估計下載時間。

37、不可使用特殊的字體，你可能訪問者的系統(tǒng)沒裝這種字體，雖然瀏覽器會以宋體代替，但可能造成版面變形。

38、不要要求別人將你的主頁加入收藏夾，假如你的寫得好，別人自己會加入。

39、不要要求瀏覽者使用“IE”或“NC”，也不要注明“800x600”，因為只有你遷就瀏覽者才是正確的做法?？梢詸z測當前瀏覽者的瀏覽器，自動調用相應的頁面或程序。 dec

40、別輕易讓文字居中和使用粗體或斜體字符。除了視感混亂之外，很多流覽器不能很好地顯示斜體字，也不能補償由于字母傾斜引起的空白變化。

電子商務大學課程總結

一 大學里面的《電子商務》課程是學什么的

那得看你是什么專業(yè)的，如果本來就是電子商務專業(yè)，那當然會學得更專業(yè)更詳細一些，不過，我是網絡專業(yè)的，我們學電子商務只是學習了一些電子商務的交易模式啊，電子商務技術及應用框架，電子商務安全，網絡金融，網絡營銷及網絡廣告，物流啊，電子政務及網上服務等等之類的一些基礎的東西。

二 請問大學電子商務主要有什么課程

你好！很開心為你解題^^

電子商務專業(yè)主要科目課程簡介 1．政治（120學時，含法律基礎32學時） 講授馬克思主義理論、 *** 思想、 *** 理論、 *** 重要思想、時事、政治思想品德修養(yǎng)、職業(yè)道德和法律知識。樹立科學的人生觀與世界觀，堅定走有中國特色社會主義道路的信念。要求在理論教學中講清主要立場、觀點和方法。 2．體育（96學時） 講授體育基本理論和體育運動項目的基本知識教育，體育運動項目基本技能訓練。了解人體的正常發(fā)育規(guī)律，學會科學鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，提高運動技術水平，達到《大學生體育合格標準》。 3．高等數(shù)學（96學時） 主要講授一元微積分和常微分方程的基本知識，介紹一些工程數(shù)學的內容，為各種后繼課程的學習奠定必要的數(shù)學基礎，培養(yǎng)學生抽象思維、邏輯推理、工程計算能力，尤其是運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。 4．英語（148學時） 在中學英語的基礎上進行系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)學生掌握必需、實用的語言知識和語言技能，具有閱讀和翻譯與本專業(yè)相關的英文資料的初步能力，認知英語單詞3500個左右以及一定量的詞組（含中學所掌握的單詞和詞組），具備按照基本構詞法識別生詞的能力。在教學中應加強學生的閱讀理解能力、聽說能力及英語寫作能力的培養(yǎng)。 5. C語言（116學時） 本課程主要以應用為目的，向學生介紹程序設計的基本知識，使學生掌握利用高級語言進行程序設計的基本方法與技巧，具有應用計算機的能力。著重培養(yǎng)學生掌握計算機處理問題的思維方法。 6．網頁制作（64學時） 本課程是一門理論性與實際技能要求并重的課程，課程內容定位于“網頁設計方法、制作技術與使用工具”三重體系上，從系統(tǒng)、實用、易學的角度向學生講授網頁制作的語言、方法與技巧。主要包括：Web基礎知識、網頁結構設計及布局方法、超文本標記語言的語法、層疊樣式表（CSS）技術、網頁制作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站點管理和網頁發(fā)布技術。 7．計算機網絡技術（64學時） 本課程主要介紹計算機網絡基礎知識和網絡主流技術，計算機網絡技術涉及數(shù)據(jù)通信、網絡理論、各類網絡標準協(xié)議及眾多相關技術,為便于學生全面了解和掌握網絡技術的知識。 8．數(shù)據(jù)庫技術與應用（80學時） 數(shù)據(jù)庫技術是計算機數(shù)據(jù)處理的一種最新技術，本課程介紹數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理、基本理論、基本技術和關系數(shù)據(jù)庫的設計與方法。 9.多媒體技術（64學時） 本課程從應用角度出發(fā)，綜合講述多媒體應用的基礎知識和多媒體應用設計技術。主要包括：多媒體基礎知識：多媒體應用所需要的硬件、軟件支持環(huán)境；聲音、圖像、視頻、等多媒體數(shù)據(jù)的采集方法；常用軟件的使用，如Photoshop；多媒體應用設計原理；多媒體通信與網絡技術等。 10．JAVA技術（96學時） 本課程主要介紹了JAVA語言的發(fā)展歷史、特點和基本語法，從面向對象程序設計的角度介紹JAVA語言的編程基礎和JAVA提供的基礎類庫和JAVA的圖形用戶界面及JAVA的異常處理、事件響應、文件操作和線程。 11．電子商務概論（64學時） 本課程全面系統(tǒng)地介紹了電子商務領域各個方面的知識。從電子商務的基本概念和系統(tǒng)框架入手，重點介紹了和電子商務相關的網絡技術、EDI技術、安全技術、電子支付技術、物流技術及網站構架技術。并以目前電子商務應用領域較為成熟的幾行業(yè)為例，介紹了電子商務的行業(yè)應用，以增強學生的感性認識。 12.管理學基礎（48學時） 本課程是經濟管理的基礎課程，它是研究管理活動過程及其規(guī)律的科學，是管理實踐活動的科學總結。具體內容包括：管理與管理學，管理理論的形成與發(fā)展、計劃、目標、預測、組織概述、組織結構、人員配備、領導者、激勵、控制與協(xié)調、控制基礎理論、控制技術與方法、協(xié)調。 13.電子支付與結算（48學時） 本課程在介紹網絡金融有關概念、結構和功能的基礎上，系統(tǒng)地闡述了電子支付、網絡銀行、網絡證券、在線保險和網絡金融創(chuàng)新等內容，論述了網絡金融相關的技術基礎，并對網絡金融的安全機制和風險管理進行了分析和闡述。 14.電子商務系統(tǒng)設計（64學時） 本課程在講了電子商務系統(tǒng)設計的基本概念、基本技術、基本原理的前提下，著重介紹了電子商務的系統(tǒng)全貌和所涉及到的IT技術及一些重要的商務業(yè)務流程。 15. 電子商務案例分析（64學時） 本課程通過介紹著名電子商務網站與系統(tǒng)實例，分析各類電子商務系統(tǒng)的目的、戰(zhàn)略構思、定位、系統(tǒng)結構、發(fā)展過程、技術特點、運作特色、成功經驗與失敗教訓等，力圖使學生進一步深入掌握電子商務的基本原理、開發(fā)技巧、運作過程，特別強調組織管理與信息技術的有效結合，電子商務系統(tǒng)對組織結構與運作方式及效率、市場結構與競爭、社會等各方面的影響。本課程進行中，要求學生結合實際背景，分組開發(fā)一個電子商務模擬網站或一個實用網站的子系統(tǒng)。使學生具備分析、設計、實現(xiàn)、維護和運作與實際電子商務系統(tǒng)的基本技能。 16.電子商務安全技術（64學時） 本課程主要圍繞保障電子商務活動的安全性展開，第一部分為計算機網絡安全基礎，包括：網絡安全的基本概念、常見的網絡攻擊與防范手段；第二部分為密碼學基礎，包括：密碼學的基本概念、現(xiàn)代加密技術、密鑰管理技術和鑒別與認證；第三部分為電子商務中Web站點安全策略與計算機網絡安全工具，重點介紹防火墻、計算機病毒的防治、安全協(xié)議、系統(tǒng)入侵檢測、計算機軟件保護并結合系統(tǒng)實例，說明在具體的電子商務應用中保障其安全性應采取的措施。 17.現(xiàn)代物流管理（64學時） 本課程是電子商務的主干課程之一，它從電子商務與物流的關系入手，系統(tǒng)地介紹了在電子商務環(huán)境下如何開展現(xiàn)代物流管理。課程首先介紹了物流基礎知識和物流的基本功能，對物流、物流管理、物流系統(tǒng)、企業(yè)物流、物流過程、物流成本進行全面介紹，在此基礎上引出現(xiàn)代化物流信息技術，包括GIS、GPS、條碼技術、EDI技術等，結合案例對物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流、國際物流進行介紹，最后結合電子商務下的物流特點，引出供應鏈管理理念。本課程的目的在于全面了解物流及其相關理論知識和應用方法，用科學的管理方法實現(xiàn)現(xiàn)代化的物流管理。 18.網絡營銷與策劃（48學時） 本課程是電子商務專業(yè)的主干課程之一。網絡營銷概論、定義、特點和發(fā)展；網絡營銷宏觀和微觀環(huán)境分析；在線消費者行為；顧客管理；網上調查；網絡市場細分和目標市場；建立營銷導向的網站；外向營銷；網上產品與定價策略；在線渠道的職能、渠道長度、渠道伙伴的關系及在線零售；網上溝通；網上關系營銷策略；網絡營銷計劃，包括制定計劃、環(huán)境分析、識別對象、設定目標、制定營銷策略、行動方案、制定預算和評估計劃等。 19.企業(yè)信息化與電子商務（48學時） 本課程從信息系統(tǒng)開發(fā)與信息資源利用的雙重角度，介紹了企業(yè)信息化建設與管理的問題。課程首先介紹了有關信息化管理的基礎知識，包括信息、信息資源、信息資源開發(fā)與管理、信息化與信息化管理、企業(yè)信息化建設與管理任務等方面的內容，通過對上述基礎知識的了解，引出企業(yè)信息化建設的內容，包括計算機網絡建設、網站建設、數(shù)據(jù)庫建設、辦公自動化系統(tǒng)建設、制造企業(yè)的生產作業(yè)信息化管理、進銷存業(yè)務信息化管理、財務信息化管理、人力資源的信息化管理、知識管理系統(tǒng)、ERP、BPR、DSS、CRM等內容，最后介紹了企業(yè)外部信息資源的開發(fā)方法，具體涉及客戶信息資源的開發(fā)、市場信息資源的開發(fā)、網絡信息資源的開發(fā)以及競爭信息資源的開發(fā)。本課程目的在于向學生傳輸一種信息意識，給出一個實施企業(yè)信息化所需的整體知識框架體系，同時對一些重要軟件系統(tǒng)的功能、產品、實施有一個較好的的框架性了解。 20.電子商務法規(guī)（32學時） 電子商務法是電子商務專業(yè)的主干課程之一。本課程的主要內容包括：一、電子商務法基礎，主要論述什么是電子商務法、網站及其責任和電子商務的主體；二、電子商務基本法律制度，包括數(shù)據(jù)電文的法律制度、簽名認證法律制度，電子合同及其不同類型的在線交易法律調控的法律制度；三、電子商務相關法律問題，主要涉及消費者保護、個人資料保護、不正當競爭、法律救濟等與電子商務密切相關的法律問題。 21.電子商務項目運作（32學時） 本課程從項目管理的基本原理出發(fā)，介紹項目管理的基本原理、信息技術項目管理組織形式、人員配備及其相應職責的確定、項目經理的責任與權利等。使學生對信息技術項目管理有全面清晰的認識，用于公司的項目管理及項目管理信息化建設。主要內容有：國際、國內項目管理的現(xiàn)狀，項目管理的主要方法和技術；IT項目的時間管理方法和技術；IT項目的規(guī)模、人工量、成本和缺陷的估算技術；IT項目的質量保證技術；IT項目的綜合控制技術；IT項目配置管理技術。 實踐性環(huán)節(jié)有： 1．C語言實訓（二周） 通過C語言二周實訓，掌握C語言語法規(guī)則，掌握常見的算法設計思路，熟悉C語言的環(huán)境和調試技術，達到國家二級C的考核要求。 2．微機組裝與維修實訓（一周） 通過計算機系統(tǒng)組裝，掌握計算機組裝、維護與故障維修的基本方法，并能熟練安裝常用軟件，進行各種系統(tǒng)配置和軟件設置。 3．計算機應用基礎實訓（一周） 圍繞全國計算機一級B進行實訓教學。通過實訓使學生熟練掌握操作系統(tǒng)、文字處理系統(tǒng)、電子表格軟件、Inter操作等常用辦公自動化軟件。達到全國一級B考試要求。 4．網頁制作實訓（一周） 掌握網頁的設計與規(guī)劃；主頁的結構安排與流程；編輯文檔、圖象、表單；創(chuàng)建表格、鏈接、層；時間軸的使用；制作交互頁面。場景；角色；幀；層的概念；動畫的流程設計；聲音的插入與編輯；蒙板的使用；Action的應用。筆刷、紋理填充的用法、大圖切割、動畫生成、鼠標事件、圖形優(yōu)化轉換輸出。 5．數(shù)據(jù)庫課程設計（二周） 進一步鞏固掌握關系數(shù)據(jù)庫的設計方法，熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫開發(fā)方法。 6．面向對象課程設計（二周） 掌握面向對象的基本原理和方法，掌握工程化程序設計的基本知識，逐步培養(yǎng)工程化程序設計的基本素質。 7．電商模擬系統(tǒng)實訓（三周） 通過“電子商務教學實驗模擬系統(tǒng)”的模擬化環(huán)境學習，熟悉電子商務運作過程的所有環(huán)節(jié)，掌握電子商務運營的組織與管理。 8．電子商務專業(yè)綜合實踐（8周） 為培養(yǎng)學生綜合應用專業(yè)知識的能力，在專業(yè)課程學完后，開設8周專業(yè)綜合實踐，要求學生完成一個小型項目研究。題目具有很強的專業(yè)針對性，所需專業(yè)技能與專業(yè)知識的涉及面較寬，以培養(yǎng)學生較強的綜合應用能力。 9．生產（畢業(yè)）實習（24周） 通過生產（畢業(yè)）實習，一方面使學生較長時間地參加專業(yè)生產實踐，培養(yǎng)學生獨立操作能力，排除故障能力和解決問題能力，生產現(xiàn)場的組織、管理與指揮能力，從而能體現(xiàn)出應用型、技術型高職人材特色，另一方面搜集所需畢業(yè)設計資料及相關數(shù)據(jù)。 10．畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）（10周） 畢業(yè)設計是總結性的一種實踐性教學形式，通過畢業(yè)設計綜合應用所學的各種理論知識和技能，按照培養(yǎng)目標規(guī)定的業(yè)務要求，進行基本能力的、全面的、系統(tǒng)的、嚴格的訓練。設計題目可以是與生產任務相結合的現(xiàn)實設計，也可以是假擬題目，但每個學生都必須獨立完成一定的任務，受到較全面的鍛煉。

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三 為什么每個大學電子商務專業(yè)的課程都不一樣

因為目前電子商務領域壓根沒有統(tǒng)一化的知識體系，隨著科技的發(fā)展電子商務也在飛速“進化”中。在繁多的電子商務模式中，很難說哪種模式是最優(yōu)秀的，最符合基礎理論、可以統(tǒng)一化教學的。所以各大高校都是根據(jù)市場情況不斷調整，自然也就存在了不同的專業(yè)課程。另外插一句，即使是那些老牌專業(yè)，不同的院校采用的教學方式也是有區(qū)別的，每個院校都會根據(jù)自身實際結合因材施教，所以不僅僅是電子商務，其他專業(yè)也是如此。至于這個專業(yè)需要什么樣的素質……你覺得學法律、學醫(yī)、學傳媒、學藝術、學理工需要什么樣的素質呢？答案只有一個：“對這個專業(yè)濃厚的興趣，熱忱的心”……

四 大學生電子商務學什么

按我們來說的話

對于專業(yè)課

營銷方面、證券、物流、會計、網站設計和制作 等等

目前看來 營銷和物流 還不錯

五 電子商務專業(yè)大學四年所有課程

我是河工大電子商務專業(yè)的，我們專業(yè)大一學的都是管理類公共基礎課程就是經濟管理方面的課程，大二開始學專業(yè)課，主要有：《電子商務概論》、《網頁設計與制作》、《網絡營銷》、《web程序設計》、《數(shù)據(jù)庫》、《電子商務案例分析》、《電子商務企業(yè)管理》等，基本上專業(yè)核心課程都會開。學電子商務注重的是動手實戰(zhàn)能力，像網頁三劍客軟件和后臺CMS都得自己去學，最后出來做技術都得會做網站。

六 大學電子商務有哪些課程

專業(yè)主修課：經濟數(shù)學，計算機網絡原理及應用，電子商務概論，電子商務網站與管理，回ASP數(shù)據(jù)庫答編程，電子商務經濟，電子商務網站安全技術，ERP原理設計與實施.

專業(yè)選修課：管理學原理，計算機系統(tǒng)結構原理與維護，photoshop,數(shù)據(jù)管理原理及應用，電子商務營銷，VB語言程序設計.

公共必修：體育，人生修養(yǎng)，法律基礎， *** 理論和“ *** ”重要思想概論，培正英語，計算機基礎，英語口語

公共選修：社交禮儀，公共關系學，大學生心理教育

七 大學電子商務專業(yè)都要學習哪些課程

主干課程：計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數(shù)據(jù)結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction Script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網絡營銷、網絡數(shù)據(jù)庫、移動商務、企業(yè)信息化、電子商務系統(tǒng)設計、廣告策劃、電子商務與物流 、Photoshop圖片處理技術、Access數(shù)據(jù)庫、市場營銷學、企業(yè)經營與管理、網絡消費心理學、Illustrator、插畫創(chuàng)作技法基礎 、Web開發(fā)技術、與RIA應用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫與挖掘、Workflow、服務器管理、數(shù)據(jù)庫應用、電子商務與國際貿易、網絡營銷基礎與實踐、 展會營銷、Email營銷、電話營銷、電話英語、外貿實戰(zhàn)英語口語、電子商務國際貿易課程設計、網絡營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論（專業(yè)基礎）、XML、NLP超級成功學、信息資源檢索、網絡信息安全、網絡經濟學、網絡法律。

(7)電子商務大學課程總結擴展閱讀：

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及 *** 部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

八 大學里電子商務學的都是啥

電子商務 （文理兼收 學制四年）

主要課程：電子商務原理、公共關系，管理學原理、基專礎會計、經濟屬法、宏觀經濟學、微觀經濟學、統(tǒng)計學、金融學、網絡技術、C#程序課程設計導論、數(shù)據(jù)庫、電子商務物流管理、JAVA程序設計、企業(yè)資源計劃（ERP）、電子商務網站課程設計、國際貿易、網絡營銷、電子商務案例分析、電子商務法、電子商務信息系統(tǒng)分析、網上支付與電子銀行等。

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