寫給寶寶取名字的原因一般每一個寶寶的名字都是被父母或者是爺爺奶奶精心挑選的，每一個字都有特殊的意義，你只要把給孩子取名字的時候發(fā)生的事情，或者是一些特殊的意義和原因寫下來就可以了；1教師用的“小兔教棒”一根講述圖片四張故事名字卡片“小兔折紙”圖片按照左一中二右一的位置張貼在黑板上，并用白紙遮蓋住 2幼兒自主講述的背景快樂音樂在電腦里搜索 3幼兒人手一個儲物袋，內有一個小兔。

以下是我收集整理的幼兒園教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家 幼兒園教案 篇1 材料 圖片 過程 1聽故事錄音 2教師告訴幼兒故事名稱，讓幼兒學說故事的名稱 3教師出示掛圖講故事 4幼兒閱讀故事，教師在講到動物角色；準備好一個現成的標簽卡片作為模板，然后在橡皮塊上據此切割，并簡單的挖出幾個凹槽就完成了；幼兒園元旦卡片手工制作步驟幼兒園元旦卡片手工怎樣制作 1首先要先準備一張紅卡紙，然后取出一張A4紙，并且在A4紙上畫一個自己喜歡的圖片2然后可以使用剪刀沿著圖片的輪廓剪下來，接著把剪下了的圖樣，粘貼在卡紙中間的；1剪刀，透明膠，彩色面團，切割好的飲料盒，有趣的動物造型垃圾箱圖片 2裝飾品材料，如毛絨條各種豆子不同形狀顏色的卡紙扣子等分別放在盤子里 3每個幼兒一個座墊，手工用的透明桌墊，打印出每個幼兒的名字卡片 活動過程。

在孩子的成長過程中留下可愛的小腳印作用演化 設計 2010年3月，在武漢流行一種幼兒名片，跟一般成年人的名片不同幼兒名片上除了要印上幼兒的姓名年齡住址及座機號外，還要印上其父母，甚至是爺爺奶奶外公外婆的；五交換卡片我們擁有了自己的創(chuàng)意名字卡片，你可以和你的好朋友互相交換，留作紀念，下課的后我們還可以給名字卡片加上電話號碼，在你想他的時候就可以打電話了 幼兒園創(chuàng)意美術課教案篇2 活動設計背景 孩子進入大班后，更多方面是培養(yǎng)；1大班美術活動創(chuàng)意的名字 答大班美術活動創(chuàng)意的名字 一活動目標 1嘗試利用漢字的筆畫結構的延伸，結合自己熟悉的事物進行想象添畫 2體驗字畫設計的美妙和樂趣，進一步激發(fā)幼兒對創(chuàng)意美術的興趣 二活動準備 1兩張名字。

其次，班主任還應與家長簽訂“家長安全管理責任書”，讓家長明確安全教育和監(jiān)督職責再次，幼兒園還應與供貨商簽訂“食品安全衛(wèi)生管理責任書”，雙 3我的名字是克里桑斯美美菊花小班教案目標 活動設計背景 結合本班幼兒的年齡特點；幼兒的名字卡片排成四排，做好標記 2你能找到自己的名字在哪里嗎？幼兒用“我的名字在第幾行第幾個，我叫***”的句子響亮神氣的來表達 3這些名字都一樣嗎？ 4總結原來，我們每個人的名字都是不一樣的，有的名字。

幼兒園名字選擇印章或者刺繡可以根據孩子的喜歡來選擇，因為幼兒園的姓名貼大多都是為了方便孩子自己看，只要孩子喜歡就可以了從舒服的角度上來看，印章要比刺繡更好，刺繡姓名貼要縫在小朋友的衣服表面，由于小朋友的皮膚都；1 制作流程在A4紙上制作幼兒園畢業(yè)名字的過程十分簡單首先需要準備好相應的顏料和紙張，然后通過手工或是電腦軟件等工具完成設計和制作設計時可根據孩子的性格愛好特征等因素綜合考慮，以展現孩子的個性和特點2；2 寫有幼兒名字的小紙片把幼兒的姓與名分別用不同顏色的筆寫，讓幼兒能分清分成四行貼在大黑板上 過程 一尋找名字的秘密 1 請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字？幼兒的名字卡片排成四排，做好標記 2。

師那我請你們一個個上來拿好自己的名字卡片，然后找一個朋友，跟他講講你的名字的意義 活動反思1在尋找名字特點的這一階段，花了較長的時間，對于名字的字數不同這一區(qū)別幼兒始終沒有講出來，作為 教師，應在這個；幼兒園大班教案我的名字創(chuàng)意1 活動目標1能根據自己名字的寓意，從自己名字的筆畫和結構特征出發(fā)，大膽地繪畫出有創(chuàng)意的名字2對繪畫活動感興趣，體驗名字設計創(chuàng)作帶來的喜悅3在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱。