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國家教育資源云平臺入口(國家教育云資源服務(wù)公共平臺下載)

軟件開放2年前 (2023-03-20)1530

今天給各位分享國家教育資源云平臺入口的知識,其中也會對國家教育云資源服務(wù)公共平臺下載進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!

本文目錄一覽:

《國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺》官網(wǎng)登錄入口

國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺為同學(xué)們提供了從一年級到高三的全部學(xué)科課程,并且都是免費(fèi)觀看 學(xué)習(xí) 的,大家可以直接在家里打開網(wǎng)址觀看視頻課程哦!這里我也為大家?guī)砹藝抑行W(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺免費(fèi)網(wǎng)課網(wǎng)址,國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺官網(wǎng)登錄入口,希望對你有所幫助。

《國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺》官網(wǎng)登錄入口:

網(wǎng)址鏈接:

國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺課程資源包括:防疫教育、品德教育、課程學(xué)習(xí)、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)教育、影視教育等資源。根據(jù)國家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),語文、政治、歷史三學(xué)科使用國家統(tǒng)編版教材,其他學(xué)科使用全國選用人數(shù)較多的教材版本。平臺資源將陸續(xù)更新補(bǔ)充。

課程收看流程:

1、進(jìn)入國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺,在“首頁”或點(diǎn)擊“課程學(xué)習(xí)”即可查看課程列表。

2、平臺提供各學(xué)齡段、各學(xué)科課程,家長和學(xué)生可自行選擇。平臺同時提供廣播體操和眼保健操課程,讓廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘伞?

國家教育資源公共服務(wù)平臺在哪?

一師一優(yōu)課登錄入口:

“一師一課”曬課報名

一、國家教育資源公共服務(wù)平臺注冊

參加“曬課”的教師,進(jìn)入國家教育資源公共服務(wù)平臺()參加 “一師一優(yōu)課,一課一名師”(1s1k.eduyun.cn)活動需首先進(jìn)行注冊。

(一)點(diǎn)擊 “注冊”進(jìn)入注冊流程

(二)進(jìn)入“基礎(chǔ)教育”。

(三)填寫用戶信息

1.在用戶注冊界面下選擇“教師”身份;

2.根據(jù)提示,在相應(yīng)的位置如實(shí)填寫個人注冊信息;

3.勾選國家教育資源公共服務(wù)平臺服務(wù)條款;

完成第一步賬戶信息填寫,點(diǎn)擊“立即注冊”按鈕。完成注冊步驟。

(四)激活賬號完成注冊

若信息中填寫了郵箱,可在郵箱中完成賬戶激活,完成注冊步驟。

注:為確保您正常使用國家教育資源公共服務(wù)平臺并參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,要求個人填寫真實(shí)的身份證號和手機(jī)號,完善個人信息。已參加過往屆活動的教師,無需注冊報名,可用賬號密碼直接登錄?;顒又幸⒁獗Wo(hù)個人賬戶的安全。

(五)完成實(shí)名認(rèn)證

為貫徹落實(shí)國家頒布的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)法規(guī)條款,更好地為用戶提供優(yōu)質(zhì)安全的國家數(shù)字教育資源公共服務(wù),國家平臺要求所有注冊并參加活動的用戶完成實(shí)名信息認(rèn)證。地方平臺用戶通過活動鏈接進(jìn)入國家平臺,同樣需要完成實(shí)名認(rèn)證。

二、報名參加活動

成功在國家教育資源公共服務(wù)平臺注冊的教師或者已經(jīng)擁有云平臺空間賬號的教師,可通過以下適合您的方式進(jìn)行活動報名。

(一)通過活動首頁報名

教師登錄國家教育資源公共服務(wù)平臺首頁()點(diǎn)擊“曬優(yōu)課”,或者地址欄里輸入網(wǎng)址1s1k.eduyun.cn,直接進(jìn)入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動首頁。

或通過個人空間應(yīng)用進(jìn)入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動首頁。

在活動首頁點(diǎn)擊“我要曬課”或“活動報名”按鈕即可跳轉(zhuǎn)至活動報名信息界面,完成報名。

報名信息可在“我的”“報名信息”中查看。

成功報名參加活動的教師,要及時聯(lián)系本?!耙粠熞徽n”活動管理員審核確認(rèn)本校教師身份。

注:平臺會提供唯一的身份編號,用于查找、指定活動的參與人員,請牢記您的身份編號。

(二)通過地方平臺報名

已部署“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動鏈接的地方平臺,該地區(qū)活動人員不需要在國家平臺進(jìn)行注冊。可在地方教育資源公共服務(wù)平臺登錄后直接點(diǎn)擊活動鏈接,進(jìn)入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動首頁,點(diǎn)擊“我要曬課”進(jìn)入活動報名信息界面,完成報名信息填寫,并及時聯(lián)系本?!耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動管理員對身份信息進(jìn)行審核確認(rèn)。

(三)注意事項及審核

填寫報名信息時,有以下幾點(diǎn)需要您注意:

● 正確選擇您的身份,報名身份一旦選定后不能再修改;報名身份有“普通教師” “教研員” “其他”三種身份,只有“普通教師”的身份才能參加曬課,其他兩種身份均不能曬課;

● 請輸入真實(shí)身份證號,保證您正常使用國家教育資源公共服務(wù)平臺并參加“一師一課”活動;

● 請輸入真實(shí)的電子郵件,便于接收活動通知;

● 請輸入真實(shí)的手機(jī)號碼,確保活動期間的有效溝通。 ;

國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺注冊不了怎么辦?

進(jìn)入官網(wǎng)首頁,左側(cè)查看平臺介紹,提供初中、普通高中課程學(xué)習(xí)資源,但不能代替課堂教學(xué),資源均是免費(fèi)使用,無需注冊。

國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂,是指以為國家教育資源公共服務(wù)平臺為基礎(chǔ)的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺的云課堂。

主要信息:

疫情防控期間,教育部組織中國移動、中國電信、中國聯(lián)通等擴(kuò)容國家教育資源公共服務(wù)平臺(簡稱國家平臺)服務(wù)能力,教育部通過國家平臺開通“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂”,免費(fèi)提供教師、學(xué)生、家長和社會學(xué)習(xí)者使用。

國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺是2020年防疫期間,根據(jù)教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》。

為支持各地做好“停課不停學(xué)”工作,幫助學(xué)生居家學(xué)習(xí),教育部整合國家、有關(guān)省市和學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,在延期開學(xué)期間開通的云平臺 。

2020年2月17日,平臺正式開通,免費(fèi)供各地自主選擇使用,可供5000萬學(xué)生同時在線使用。

國家教育資源公共平臺的版本怎么搜索

操作如下:

1、打開家教育資源公共平臺2、點(diǎn)擊登錄賬號3、左上方有搜索框4、輸入要搜索的內(nèi)容即可

國家教育資源公共服務(wù)平臺充分依托現(xiàn)有公共基礎(chǔ)設(shè)施,利用云計算等技術(shù),逐步推動與區(qū)域教育資源平臺和企業(yè)資源服務(wù)平臺的互聯(lián)互通,共同服務(wù)于各級各類教育,為資源提供者和資源使用者搭建的起網(wǎng)絡(luò)交流、共享和應(yīng)用環(huán)境。

登錄國家教育云平臺安全嗎

安全的。

國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺,簡稱:國家基礎(chǔ)教育云平臺,是依托國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)籌建的面向全國的教育服務(wù)平臺,借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),通過向廣大的學(xué)校、教師、學(xué)生和家長提供各種教學(xué)服務(wù)和教育教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育均衡發(fā)展的目的。國家教育資源公共服務(wù)平臺在提供資源上傳下載服務(wù)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)空間為核心的資源推送,把不同用戶所需要的適當(dāng)資源送入不同的個人空間,以教師的教學(xué)空間應(yīng)用帶動學(xué)生、家長和學(xué)校的應(yīng)用,在“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”的基礎(chǔ)上,促進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。

國家中小學(xué)智慧教育平臺官網(wǎng) 國家中小學(xué)智慧教育平臺登錄入口

3月29日,教育部舉行新聞發(fā)布會,介紹國家智慧教育平臺建設(shè)和應(yīng)用進(jìn)展成效。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹,為深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,大力促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,教育部在原“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”基礎(chǔ)上改版升級了“國家中小學(xué)智慧教育平臺”,于3月1日試運(yùn)行,并已于3月28日正式上線。他表示,平臺試運(yùn)行以來,資源更加豐富,應(yīng)用更加廣泛,運(yùn)行安全平穩(wěn),有效支撐了“雙減”工作和疫情期間“停課不停學(xué)”,社會反響良好。

國家中小學(xué)智慧教育平臺官網(wǎng)登錄入口: 點(diǎn)擊進(jìn)入

資源總量得到大幅增加。 平臺在原有專題教育和課程教學(xué)兩個資源版塊的基礎(chǔ)上,新增加了課后服務(wù)、教師研修、家庭教育和教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等四個版塊,共有36個二級欄目?,F(xiàn)有資源總量達(dá)到28052條,新增資源17300條,增加1.6倍,其中,平臺的課程教學(xué)資源目前上線了19個版本、452冊教材的19508課時資源;還外鏈了中國國家博物館、中國數(shù)字科技館、國家公共文化云、人民日報少年網(wǎng)、數(shù)字敦煌、北京大學(xué)考古與藝術(shù)博物館、清華大學(xué)科學(xué)博物館等一批重要專業(yè)網(wǎng)站。

資源功能注重全面育人。 平臺資源內(nèi)容廣泛,著力提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展健康成長,專門開設(shè)了黨史學(xué)習(xí)、愛國主義、品德教育、科普教育、生態(tài)文明、體育鍛煉、文化藝術(shù)、勞動教育等欄目;著力支撐“雙減”和疫情防控等重大任務(wù),專門開設(shè)了作業(yè)命題、課后服務(wù)、學(xué)科研修、“雙減”經(jīng)驗(yàn)和防疫知識、生命與安全、心理健康等版塊欄目,還專門提供了心理援助熱線;著力實(shí)現(xiàn)課上課下、校內(nèi)校外全過程育人,既有覆蓋多個教材版本的各學(xué)科各年級全部課程學(xué)習(xí)資源,又有豐富的課后活動、研學(xué)實(shí)踐、影視教育、經(jīng)典閱讀、家庭教育等多方面的資源。

資源質(zhì)量體現(xiàn)精品化。 課程教學(xué)資源主要依托教育水平高的地區(qū)、辦學(xué)水平高的學(xué)校、教學(xué)水平高的教師和制作水平高的團(tuán)隊開發(fā)建設(shè),每節(jié)課都經(jīng)過教學(xué)設(shè)計、備課研究、課件創(chuàng)作、反復(fù)打磨等環(huán)節(jié);其他資源堅持廣泛遴選、好中選優(yōu)、應(yīng)連盡鏈,確保資源精品化、專業(yè)化、體系化。

資源來源堅持集成共建。 平臺資源建設(shè)得到了中央有關(guān)單位、地方教育部門和部分高等學(xué)校的大力支持。文旅部、國家體育總局、中國科協(xié)、中國文聯(lián)、人民日報社、新華社等部門單位,北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校提供了豐富的各類優(yōu)質(zhì)資源;北京、上海、江蘇等省市提供了優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源;67家出版單位提供了2004冊電子版教材。

呂玉剛表示,平臺試運(yùn)行以來,教育部進(jìn)一步加強(qiáng)了應(yīng)用部署,各地各校高度重視,資源得到廣泛應(yīng)用,普遍反映平臺使用便捷、響應(yīng)速度快、無卡頓。

一是日均瀏覽不斷攀升。 3月1日-25日,累計瀏覽總量達(dá)7.2億,日均瀏覽量2888萬以上,與去年同期相比提高了40倍,最高日瀏覽量達(dá)6433萬;平臺用戶不僅覆蓋了全國各省區(qū)市,還有180多個國家和地區(qū)的用戶也使用了平臺資源。

二是應(yīng)對疫情及時有效。 3月14日以來,新冠疫情多地多點(diǎn)發(fā)生,部分地區(qū)中小學(xué)充分使用這個平臺保障“停課不停學(xué)”,平臺總體日均瀏覽量由3月份前兩周的1291萬左右提高至后兩周的4619萬以上,增加了2.6倍,其中疫情比較嚴(yán)重的遼寧、吉林、福建、山東等省份增幅均超過6.5倍,有效服務(wù)了疫情防控大局和“停課不停學(xué)”。

三是服務(wù)“雙減”效果明顯。 去年7月中央“雙減”文件發(fā)布后,平臺瀏覽量、訪問人次均呈現(xiàn)高位激增態(tài)勢,截至今年2月底,原國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺日均瀏覽量達(dá)2104萬,比“雙減”文件發(fā)布前的日均瀏覽量增加17倍;今年3月1日平臺升級改版試運(yùn)行后,日均瀏覽量進(jìn)一步增加,比“雙減”前增加24倍。平臺提供的課程教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、課后服務(wù)、教師研修等資源得到了廣大教師、學(xué)生的高度關(guān)注和廣泛使用,特別是有效幫助解決了學(xué)生不參加校外培訓(xùn)后“在哪里學(xué)、學(xué)什么”的問題,進(jìn)一步助力了學(xué)?!半p減”工作。

四是支撐共享優(yōu)質(zhì)資源。 平臺給廣大農(nóng)村地區(qū)免費(fèi)送去了優(yōu)質(zhì)教育資源,為促進(jìn)教育公平發(fā)揮了重要作用,中西部許多農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)利用平臺資源實(shí)施“雙師課堂”,開足開齊國家課程,進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。3月1日以來,廣西瀏覽量超過5000萬,陜西、甘肅瀏覽量超過2100萬,內(nèi)蒙古、云南瀏覽量超過1000萬,這些省份日均瀏覽量是3月1日改版前的3倍。

下一步,教育部將繼續(xù)做好平臺的建設(shè)工作,為廣大中小學(xué)校、師生、家長提供更好的服務(wù)。一是持續(xù)豐富平臺資源,完善資源建設(shè)機(jī)制,不斷匯聚各類優(yōu)質(zhì)資源;二是不斷拓展平臺功能,逐步實(shí)現(xiàn)對資源使用的跟蹤反饋、過程性數(shù)據(jù)收集分析、個性化資源推送等。三是大力推動平臺應(yīng)用,強(qiáng)化應(yīng)用部署和培訓(xùn),健全應(yīng)用激勵機(jī)制,抓好應(yīng)用試點(diǎn),推廣一批典型經(jīng)驗(yàn),推動資源常態(tài)化應(yīng)用。

關(guān)于國家教育資源云平臺入口和國家教育云資源服務(wù)公共平臺下載的介紹到此就結(jié)束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關(guān)注本站。

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