本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校年度簡(jiǎn)介范文，以及學(xué)校年度簡(jiǎn)介范文怎么寫(xiě)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、學(xué)院簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)
• 2、學(xué)校簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)
• 3、學(xué)校簡(jiǎn)介
• 4、學(xué)校簡(jiǎn)介范文

學(xué)院簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)

momo學(xué)院是一所全日制普通本科院校。學(xué)校前身是浙江工業(yè)大學(xué)浙西分校，創(chuàng)辦于1985年，原由全國(guó)特大型企業(yè)巨化集團(tuán)公司舉辦。2003年7月改由衢州市人民政府舉辦，2010年3月教育部批準(zhǔn)升格更名為衢州學(xué)院。

學(xué)校坐落于素有“四省通衢”之稱的國(guó)家歷史文化名城浙江省衢州市。2005年10月，學(xué)校在衢州西區(qū)的衢江之濱建成了新校園。校園占地704畝，校舍總建筑面積21.03萬(wàn)平方米，是一座功能配套、設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)、風(fēng)景秀麗的現(xiàn)代化的新校園。

學(xué)?，F(xiàn)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、教師教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等7個(gè)學(xué)院；設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、土木工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等6個(gè)本科專業(yè)和23個(gè)?？茖I(yè)。目前有全日制在校生近6000人，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4777萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)62萬(wàn)冊(cè)，館藏學(xué)術(shù)期刊835種，清華同方學(xué)術(shù)期刊等封閉鏡像站（數(shù)據(jù)庫(kù)）9個(gè)，校內(nèi)中心實(shí)驗(yàn)室23個(gè)，校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)學(xué)校335個(gè)，附屬學(xué)校1所。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工523人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師143人，教授34人，研究生及以上學(xué)歷或?qū)W位的教師196人，另有一支從企業(yè)聘請(qǐng)的兼職教師隊(duì)伍。有全國(guó)特大型化工企業(yè)巨化集團(tuán)公司等一批骨干企業(yè)作為我校長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)條件得天獨(dú)厚；學(xué)校還長(zhǎng)期從企事業(yè)單位聘任高級(jí)工程技術(shù)人員和專家來(lái)校指導(dǎo)各類實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

學(xué)校不斷深化教學(xué)改革，大力推進(jìn)科學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量和科研水平不斷提高。近年來(lái)獲得全國(guó)高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)精品課程9門(mén)。畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，就業(yè)適應(yīng)性較強(qiáng)，深受社會(huì)的歡迎，近幾年來(lái)畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在95%以上，被評(píng)為浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校。

學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極引導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新社團(tuán)和科技競(jìng)賽。近五年來(lái)，我校學(xué)生在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、程序設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等競(jìng)賽中取得了優(yōu)良成績(jī)，獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)6個(gè)、國(guó)家二等獎(jiǎng)4個(gè)，省一等獎(jiǎng)7個(gè)。其中，舞蹈《東方紅》獲全國(guó)第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，并在北京人民大會(huì)堂演出；舞蹈《衢江鼓潮》獲第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目金獎(jiǎng)，并被文化部授予第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)特別獎(jiǎng)；2009年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模獲一等獎(jiǎng)；2010年全國(guó)大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬大賽總決賽獲一等獎(jiǎng)；2010年第六屆世界合唱比賽獲金獎(jiǎng)2個(gè)。我校獨(dú)具特色的“南孔文化”被評(píng)為浙江省高校校園文化品牌。

辦學(xué)25年來(lái)，學(xué)校秉承“敬業(yè)重道、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，強(qiáng)化“以人為本、德才并育、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念，共培養(yǎng)了20000多名基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。學(xué)校先后獲得了浙江省文明單位、浙江省高校平安校園、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

學(xué)校未來(lái)的發(fā)展定位是：立足衢州，面向浙江，服務(wù)地方，把學(xué)校建設(shè)成為以工為主、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。

學(xué)校簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)

問(wèn)題一：學(xué)校簡(jiǎn)介怎么寫(xiě) 主要幾點(diǎn)：

一：學(xué)院歷史：

二：學(xué)院文化；

三：學(xué)院硬件和軟件。

問(wèn)題二：怎么寫(xiě)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介 名字 建立時(shí)間 地點(diǎn) 學(xué)生數(shù)量 教師數(shù)量 榮譽(yù) 包括校友 還有處別地區(qū)的評(píng)級(jí) 高考升學(xué)率，基本就這些

問(wèn)題三：藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介怎么寫(xiě) 基本上要寫(xiě)成立時(shí)間，學(xué)師生人數(shù)，辦學(xué)宗旨，獲得過(guò)的榮譽(yù)等等，地址聯(lián)系方式什么的要不要寫(xiě)看具體情況

主要要強(qiáng)調(diào)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，比如說(shuō)老學(xué)?？梢詮?qiáng)調(diào)辦學(xué)時(shí)間久啊，大家認(rèn)可度高啊之類的強(qiáng)調(diào)權(quán)威性，，新概念的可以強(qiáng) *** 學(xué)方法新穎，科學(xué)，學(xué)生容易接受啊等等，還可以強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)環(huán)境輕松，注重與學(xué)生交流等，諸如此類

問(wèn)題四：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介怎么寫(xiě) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上寫(xiě)起來(lái)還是需要有一定技巧的。目前課棧互聯(lián)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要包含7個(gè)模塊簡(jiǎn)，這樣才能有效地提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生效率和招生量，7個(gè)模塊分別為：

1.提供課程（機(jī)構(gòu)成立時(shí)間，所屬行業(yè)，開(kāi)設(shè)課程、品牌知名度）

2.面向群體（興趣愛(ài)好類、職業(yè)技能類、考試培訓(xùn)類）

3.師資力量（教師學(xué)歷背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)內(nèi)精英/專家）

4.優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員：

5.硬件設(shè)施（教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備）

6.所獲成績(jī)（所獲榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)）

7.教學(xué)資質(zhì)（機(jī)構(gòu)認(rèn)證、合作企業(yè)）

問(wèn)題五：教師個(gè)人簡(jiǎn)介怎么寫(xiě) 尊敬的上海市各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫茅山下，1997年7月5日，我畢業(yè)于上海師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在浙江省首批辦重點(diǎn)高中黃河二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。2003年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面：

從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

2000年12月，在浙江省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

2002年9月，在浙江省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在浙江省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。

1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2003年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（myjurong ），在k12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪問(wèn)量，這里既是我與常國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。

二、教育方面：

2002年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，2002年、2003年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在二中網(wǎng)站論壇上任“茅山下”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽......

問(wèn)題六：個(gè)人簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)？ 個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷(一)

姓名 性別 出生年月

民族 政治面貌 身高

學(xué)制 學(xué)歷 戶籍

專業(yè) 畢業(yè)學(xué)校

技能、特長(zhǎng)或愛(ài)好

外語(yǔ)等級(jí) 計(jì)算機(jī)

個(gè) 人 履 歷

時(shí) 間 單位 經(jīng) 歷

2002年4月

2003年3月

2003年8月

聯(lián) 系 方 式

通訊地址 聯(lián)系電話

E-mail 郵 編

自 我 評(píng) 價(jià)

求 職 書(shū)（二）

應(yīng)聘職位：

姓 名 性別 民族

政治面貌 戶籍

出生年月 婚姻狀況 工作時(shí)間

技術(shù)職稱 文化程度 主修專業(yè)

畢業(yè)學(xué)校 南京大學(xué) 畢業(yè)時(shí)間

英語(yǔ)水平 計(jì)算機(jī)水平 薪金要求

本人

要求 現(xiàn)從事工作

欲從事工作

聯(lián)系

方式 聯(lián)系電話 郵政編碼

通信地址工作

簡(jiǎn)歷 。

自我

評(píng)價(jià)

個(gè) 人 求 職 簡(jiǎn) 歷（三）

姓名 性別

年齡 出生日期

所在城市 從事行業(yè)

學(xué)歷 民族

婚姻狀況 身份證

籍貫 戶口所在地

畢業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)能力

家庭成員 姓名 成員關(guān)系 職務(wù) 工作單位

工作經(jīng)歷 工作時(shí)間 公司名稱 職位名稱 所屬部門(mén)

教育情況 時(shí)間 學(xué)校 學(xué)歷

培訓(xùn)經(jīng)歷 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 培訓(xùn)內(nèi)容

備注

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) 項(xiàng)目 1、

2、

開(kāi)發(fā) 3、

4、

5、

6、

7、

注：

其它項(xiàng)目 8 、

9、

10、

職業(yè)技能

語(yǔ)言能力 語(yǔ)言 水平

普通話

英語(yǔ)

個(gè)人榮譽(yù)

自我評(píng)價(jià)

相關(guān)證書(shū)

注：

聯(lián)系方式 手 機(jī) 電子郵箱

個(gè)人主頁(yè) QQ號(hào)碼

聯(lián)系地址

備 注 寫(xiě)得好，不如說(shuō)得好，說(shuō)得好，不如做得好，干得好，不如干得巧

高質(zhì)量＋好的方法＋正確的心態(tài) 是我的追求!

個(gè)人簡(jiǎn)歷（四）

姓 名 性 別 年 齡

文化程度 專 業(yè) 籍 貫

聯(lián)系方式

家庭住址

身份證號(hào)碼

個(gè)人工作經(jīng)歷：

個(gè)人簡(jiǎn)歷：

簡(jiǎn) 歷（五）

姓名： 性別：

出生日期：

戶口所在地：

工作年限：

目前年薪：

期望年薪：

電子郵件：

移動(dòng)電話：

應(yīng)聘職位：

自我評(píng)價(jià)：對(duì)事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團(tuán)隊(duì)合作精神；對(duì)負(fù)責(zé)的工作會(huì)付出全部精力和熱情，制定縝密計(jì)劃，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)將目標(biāo)達(dá)成；喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。

工作經(jīng)歷：

學(xué) 歷：

社會(huì)實(shí)踐：

證 書(shū)：

語(yǔ)言及操作能力：

興趣愛(ài)好：

出色簡(jiǎn)歷的七大原則

如同你每天都能看到五花八門(mén)的廣告一樣，招聘經(jīng)理也是每天都要面對(duì)形形 *** 的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷怎樣才能脫穎而出？如何讓招聘官一眼就注意到你？緣何讓招聘官相信你正是他們要找的“人才”，并產(chǎn)生進(jìn)一步面試的想法？

作為權(quán)威的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)，在剛剛結(jié)束的第10期JCP超級(jí)規(guī)劃家培訓(xùn)中，向陽(yáng)生涯專家?guī)W(xué)員們破解了制作優(yōu)秀簡(jiǎn)歷需遵循的七大原則，現(xiàn)整理如下，供廣大求職朋友參考。

十秒鐘原則

當(dāng)你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)完以后，權(quán)衡一下，是不是能夠在十秒鐘內(nèi)看完所有你認(rèn)為重要的內(nèi)容呢？頂級(jí)就業(yè)力專家閆嶺認(rèn)為，一般情況下，簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度以A4紙1P為限，簡(jiǎn)歷越長(zhǎng)，被認(rèn)真閱讀的可......

問(wèn)題七：描述寫(xiě)自己的學(xué)校怎么寫(xiě) 我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深的愛(ài)著它，喜歡它。

清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對(duì)面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓，他總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)，永不懈怠。

校園的正中間是操場(chǎng)，每當(dāng)下課后，大家都來(lái)到操場(chǎng)上，追逐嬉戲，好不熱鬧啊！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午，學(xué)校的廣播站開(kāi)播了的，內(nèi)容可豐富了：有童話故事，有笑話，還有美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。更為莊嚴(yán)的是，每周星期一的早上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著那鮮紅的國(guó)旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活啊！

下午，當(dāng)太陽(yáng)的余輝灑向?qū)W校時(shí)，同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校，大家有說(shuō)有笑，好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了。

問(wèn)題八：學(xué)校概況用英語(yǔ)怎么寫(xiě) 如果是問(wèn)“學(xué)校概況”的英語(yǔ)怎么寫(xiě)的話，答案是：Overview， introduction， 或者 about us。 about us 是學(xué)校網(wǎng)站上用得最多的。introduction比較少用。

如果是用英語(yǔ)寫(xiě)一篇學(xué)校概況的話：

1，得先根據(jù)你自己學(xué)校的具體內(nèi)容：如歷史，地理環(huán)境，教學(xué)目標(biāo)，招生情況，學(xué)院情況，學(xué)位與課程，科研成績(jī)等等等等。。。。然后總結(jié)成一篇適合長(zhǎng)度的簡(jiǎn)介。

2， 總結(jié)出來(lái)的簡(jiǎn)介要比較放重在教學(xué)方面，突出有哪些在培養(yǎng)學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)（如教授水平，硬件設(shè)施，生活環(huán)境等）

3， 總結(jié)之后我再看看幫你怎么翻譯。

問(wèn)題九：學(xué)校要求家長(zhǎng)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)介怎么寫(xiě) 學(xué)校（英語(yǔ)：School）是有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國(guó)。學(xué)校教育是由專職人員和專門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。學(xué)校教育是與社會(huì)教育相對(duì)的概念，專指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為四種：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的前身是1952年由北京大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)和唐山鐵道學(xué)院等院校的地質(zhì)系（科）合并組建的北京地質(zhì)學(xué)院。1960年被評(píng)為“北京市文教戰(zhàn)線紅旗學(xué)院”，并躋身于64所全國(guó)重點(diǎn)高校行列。1970年遷校，1978年在鄧小平同志直接關(guān)懷下，在北京原校址恢復(fù)辦學(xué)。1987年成立中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，在京漢兩地相對(duì)獨(dú)立辦學(xué)，是中國(guó)首批試辦研究生院的33所高校之一，并首批進(jìn)入“211工程”建設(shè)行列，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展為教育部“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2000年2月，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)由國(guó)土資源部整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2005年3月，大學(xué)總部撤銷，京漢兩地獨(dú)立辦學(xué)。2006年9月，教育部和國(guó)土資源部共建中國(guó)地質(zhì)大學(xué)。

60年來(lái)，學(xué)校歷經(jīng)了創(chuàng)建、發(fā)展、搬遷、重建和振興的曲折辦學(xué)歷程。歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體地大人，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，培養(yǎng)了大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的地質(zhì)專門(mén)人才，為新中國(guó)工業(yè)的起飛和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。學(xué)?，F(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院院士9人，俄羅斯外籍院士5名，博士生導(dǎo)師206名，教授175人，副教授265人。在4萬(wàn)余名畢業(yè)生中，有24人成為兩院院士，200余人成為省部級(jí)以上勞動(dòng)模范。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)，學(xué)校逐步成為以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學(xué)工程技術(shù)為主要特色，理、工、文、管、經(jīng)、法相結(jié)合的多學(xué)科全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，成為中國(guó)地學(xué)人才培養(yǎng)的搖籃和地學(xué)研究的基地。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)單位，47個(gè)本科專業(yè)，118個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，37個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，16個(gè)工程碩士領(lǐng)域和MBA、MPA授權(quán)點(diǎn)，9個(gè)博士后流動(dòng)站。涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、哲和教育8個(gè)學(xué)科門(mén)類；在職教職工1200人，全日制在校生1.4萬(wàn)人，繼續(xù)教育在讀生2.5萬(wàn)人，獨(dú)立學(xué)院在校生1.2萬(wàn)人?，F(xiàn)任黨委書(shū)記王鴻冰，校長(zhǎng)鄧軍。

學(xué)校在60年的辦學(xué)實(shí)踐中秉承“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”的優(yōu)良校訓(xùn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“特色加精品”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)廣博、專業(yè)精深”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為建設(shè)“地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而不懈奮斗！

學(xué)校簡(jiǎn)介范文

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化妝學(xué)校簡(jiǎn)介

中國(guó)第一家實(shí)用型化妝人才培訓(xùn)學(xué)校

南昌妝典化妝攝影培訓(xùn)學(xué)校是依托上海戲劇學(xué)院、江西師范大學(xué)等雄厚的師資力量及專業(yè)投資公司由畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院、江西師范大學(xué)商學(xué)院客座教授、江西電視臺(tái)著名國(guó)家高級(jí)化妝師、被媒體譽(yù)為“江西第一化妝師”的楊閩老師創(chuàng)辦。

學(xué)校是目前江西省辦學(xué)最早、規(guī)模最大、化妝專業(yè)最全、師資力量最強(qiáng)、就業(yè)最旺的專業(yè)化妝培訓(xùn)學(xué)校，是國(guó)際IPCA化妝師認(rèn)證證書(shū)江西唯一授權(quán)頒發(fā)和江西省唯一具有國(guó)家級(jí)化妝師考評(píng)員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在全國(guó)化妝界享有較高的聲譽(yù)。被毛戈平老師稱為中國(guó)最具潛力的化妝學(xué)校之一。

　 　辦學(xué)理念

以短期培訓(xùn)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)使學(xué)員掌握專業(yè)化妝知識(shí)——快速成功就業(yè)以長(zhǎng)期培訓(xùn)發(fā)展市場(chǎng)，提高學(xué)員化妝專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)員的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力——成就高薪。

以學(xué)員考證檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，培養(yǎng)符合國(guó)家及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的化妝人才——打造都市金領(lǐng)。

與業(yè)內(nèi)化妝培訓(xùn)學(xué)校的5大區(qū)別

1. 定位：中國(guó)首家實(shí)用型化妝人才培訓(xùn)學(xué)校

2. 特色：a.全新的造型授課，融時(shí)尚與實(shí)用為一體，讓頂級(jí)造型走下神壇，普通人也可成

為大明顯;b.專業(yè)的色彩構(gòu)成，提升色彩領(lǐng)悟力和感受力，擁有獨(dú)特的審美觀，引領(lǐng)尖端時(shí)尚潮流;c.實(shí)用的素質(zhì)滲透，儒家經(jīng)典、營(yíng)銷管理、商業(yè)禮儀、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推行全面立體多元教育。

3. 專業(yè)：致力于普及化妝概念，提升國(guó)人造型品味，只做化妝造型，只有全心全意。

4. 實(shí)力：江西省創(chuàng)辦最早：20xx年即首開(kāi)專業(yè)化妝班，填補(bǔ)江西專業(yè)化妝造型人才培訓(xùn)空

白;江西省規(guī)模最大：一期可6班同期開(kāi)學(xué)，共計(jì)容納300人;江西省師資最強(qiáng)：首席教學(xué)總監(jiān)領(lǐng)銜，眾國(guó)內(nèi)頂級(jí)培訓(xùn)講師組建“教學(xué)夢(mèng)之隊(duì)”精心授課;江西省學(xué)員最多：自創(chuàng)辦起已累計(jì)開(kāi)辦300多班次，累計(jì)培訓(xùn)數(shù)萬(wàn)名化妝人才。

5. 就業(yè)：不僅擁有省內(nèi)最廣闊、高端的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，更是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)提供品牌扶持和資金

參股的化妝學(xué)校，真正做到了輕松從業(yè)、高薪就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)一條龍。

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的全日制公辦普通高等專科學(xué)校，是四川省第一所省市共建的高職院校?，F(xiàn)有來(lái)自全國(guó)各地的漢、藏、彝、回等10多個(gè)民族在校學(xué)生6000余人。

優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境 學(xué)院位于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)—廣安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，坐落在渠江之濱，規(guī)控土地726畝，現(xiàn)實(shí)際占地500余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是讀書(shū)和治學(xué)的好地方。廣安是中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師鄧小平的故鄉(xiāng)，此處地靈生人杰、物華蘊(yùn)天寶。廣安是全國(guó)優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)雙擁模范城市、國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市。廣安是四川省唯一一座被列入“重慶都市圈”的城市，是四川省唯一的“川渝合作示范市”。廣安交通便捷，蘭渝鐵路建成通車后，廣安到重慶只要40分鐘，到成都90分鐘。

悠久的辦學(xué)歷史 學(xué)院前身是四川省岳池師范學(xué)校，始建于19xx年，有著百余年的辦學(xué)歷史，文化底蘊(yùn)深厚。著名革命英雄傳奇小說(shuō)《紅巖》中“雙槍老太婆”的原型人物陳聯(lián)詩(shī)、鄧惠中均畢業(yè)于此。百年歷史，百年輝煌，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院形成了“明德、敬業(yè)、求實(shí)、和諧”的校風(fēng)，“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“篤學(xué)、善思、踐行、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。

雄厚的師資力量 學(xué)院現(xiàn)有教職工400余人，正、副教授75人，講師110人，雙師型教師94人，碩士研究生45人，全國(guó)勞動(dòng)模范1人、全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范1人，全國(guó)先進(jìn)教師3人，省勞動(dòng)模范1人，省級(jí)普通話水平測(cè)試員12人。學(xué)院教師出版學(xué)術(shù)專著，編寫(xiě)教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，教研論文、立項(xiàng)科研課題獲得國(guó)家、省、市一等獎(jiǎng)共計(jì)100余篇(項(xiàng))，獲得國(guó)家實(shí)用新型專利一項(xiàng)。教育教學(xué)成績(jī)顯著，教研教改成果豐碩。

良好的升學(xué)機(jī)會(huì) 學(xué)院在校?？茖W(xué)生可以套讀西南科技大學(xué)、西華大學(xué)、西華師范大學(xué)、綿陽(yáng)師范學(xué)院等本科院校相關(guān)本科專業(yè)(短線自考)，獲得本科文憑;學(xué)生畢業(yè)時(shí)符合條件者可按國(guó)家相關(guān)規(guī)定專升本，升入相關(guān)本科院校深造，畢業(yè)可獲全日制普通本科文憑。

暢通的就業(yè)渠道 學(xué)院是廣安市唯一的普通高等學(xué)校，承擔(dān)著為地方培養(yǎng)各類應(yīng)用型、技能型人才的任務(wù)，廣安市各企事業(yè)單位對(duì)我院的畢業(yè)生優(yōu)先錄用。學(xué)院現(xiàn)已與全國(guó)300余家優(yōu)秀企業(yè)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定、良好的合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，發(fā)展前景好，就業(yè)有保障，學(xué)院近三屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)92%以上。

良好的社會(huì)聲譽(yù) 學(xué)院現(xiàn)已定點(diǎn)為國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)、廣安市普通話培訓(xùn)中心、廣安市幼兒師資培訓(xùn)中心，榮獲四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省高等院校安全保衛(wèi)工作“平安校園”優(yōu)秀單位、四川省推廣普通話先進(jìn)單位、四川省高等教育優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地、四川省綠化百佳單位、廣安市現(xiàn)代教育示范學(xué)校、廣安市職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣安市最佳文明單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校簡(jiǎn)介范本

xx中心學(xué)校是我縣一所老牌農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校教職工 78人，有在校學(xué)生1200余人，其中留守學(xué)生近千人。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分布合理;多媒體教室、圖書(shū)室、心理咨詢室、活動(dòng)教室、留守兒童之家等各室設(shè)備齊全。滿足留守兒童開(kāi)展各種活動(dòng)，是學(xué)生活動(dòng)的樂(lè)園。

安全是學(xué)校工作的始終。學(xué)校定期開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中輕松掌握自救和互救的基本技能，懂得珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的道理。

學(xué)校是學(xué)生溫暖的家。留守兒童之家主活動(dòng)室布置得溫馨、大方，琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱，深受學(xué)生喜愛(ài)。

圖書(shū)室、閱覽室藏書(shū)豐富，定時(shí)開(kāi)放。音樂(lè)室里，鋼琴、電子琴、音響等設(shè)備齊全，室內(nèi)布置得體。

文體活動(dòng)室是孩子們跳繩、踢毽子，開(kāi)展文體活動(dòng)的場(chǎng)所，無(wú)論是男同學(xué)，還是女同學(xué)都愿意在這里一試身手。

書(shū)畫(huà)活動(dòng)室是書(shū)畫(huà)興趣小組孩子們?cè)谡n余時(shí)間里修身、養(yǎng)性、提高技藝的好地方。

課外活動(dòng)，孩子們聚集在這些活動(dòng)室里，在老師的指導(dǎo)下，或?qū)?，或揮毫，或翩翩起舞，或縱情歌唱，想起父母時(shí)還可以隨時(shí)與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母在網(wǎng)上見(jiàn)面、談心，讓親人分享學(xué)校生活。

學(xué)校還配備了專門(mén)的心理輔導(dǎo)室和心理健康教育的教師，各班開(kāi)設(shè)了心理健康教育課。心理健康教育老師會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的具體的心理問(wèn)題進(jìn)行專門(mén)的診斷，并及時(shí)給予疏導(dǎo)，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施以來(lái)，學(xué)校的食堂管理規(guī)范，飯菜營(yíng)養(yǎng)搭配合理，學(xué)生就餐文明、有序。

教室書(shū)聲朗朗， 墻報(bào)翰墨飄香，琴房歌聲嘹亮，活動(dòng)豐富多彩，校園健康快樂(lè)——這就是每天的麥元中心學(xué)校，留守孩子溫暖的家。

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