大學生求職大賽內容（大學生求職大賽內容學前教育）
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本文目錄一覽：
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽需要些什么？
1、 自我評價,也就是要全面了解自己。
2、 確立目標,確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵.
3、 環(huán)境評價,職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境。
4、 職業(yè)定位， 職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。
注意事項
1、 依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關系；
2、 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；
3、 正確認識自己的優(yōu)缺點、個人性格，尋求合適的職業(yè)；
4、 審時度勢，及時調整，要根據(jù)情況的變化及時調整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、 實施策略 就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。
6、 評估與反饋 整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調整與完善。 由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。
編輯本段格式
大學模擬招聘大賽是什么
大學模擬招聘大賽是一場模擬招聘的比賽，目的是為了提前讓學生適應招聘。
本質上模擬招聘大賽的舉辦是為了讓學生能提前適應真是的招聘求職場景，并為之做好準備，提高就業(yè)率。各大高校通常都有舉辦類似的比賽。
比如全國大學生模擬求職大賽由前程無憂和應屆生求職網聯(lián)合發(fā)起，全國百余高校共同參與。大賽全程將模擬真實的求職場景，為大家提供簡歷制作、群面及單面的求職場景，讓大家在大賽中多一次秋招的演練。
簡介：
招聘是指招收和聘請工人、職員參加工作。在資本主義制度下，招聘職工采取自由競爭的原則。資本家以高薪招聘人才，或以其他手段招聘普通員工使其受奴役和壓榨，這些現(xiàn)象反映資本主義的一個側面。
講解大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的比賽要求和職業(yè)規(guī)劃書格式
A 比賽要求
一、比賽作品內容要求
參賽作品以參賽選手本人的 職業(yè)規(guī)劃 為主題，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃?？勺孕羞x擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。
參賽作品應涵蓋自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標與路徑設計、規(guī)劃與實施計劃、評估與備選方案等內容，適當運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據(jù)，對職業(yè)規(guī)劃過程詳盡闡述。
參賽作品不得違反有關法律、法規(guī)以及公認的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識產權，不得剽竊、抄襲他人作品。
二、比賽作品形式
參賽的選手需同時提交《職業(yè)生涯規(guī)劃書》的書面文檔2份和電子文檔1份。
三、書面作品規(guī)格要求
1.參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝。
2.《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、學校、院系、班級、聯(lián)系電話、電子郵件地址。
四、電子版作品規(guī)格
1.參賽選手使用大賽支持系統(tǒng)中在線上傳參賽作品功能提交電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》
2.電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須為Microsoft Word格式(*.doc文件)。
3.電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》文件大小不超過2Mb。
B 規(guī)劃書流程模式
一、封面
封面自行設計，制作有特色的封面。封面要體現(xiàn)幾個內容：學院、班級、參賽者姓名。
二、個人簡介
可以做成表格的形式，參考求職 簡歷 的模板。
包涵內容如下：姓名、性別、籍貫、學院、班級、學號、所住地址、郵箱。
特色項目：個人座右銘、生活照片、興趣愛好
三、目錄
對作品每個章節(jié)登記入目錄。
四、前言
對本作品進行闡述，并說明自己做生涯規(guī)劃的重要性、必須性。
五、自我分析
1、個人教育背景、實踐經歷
2、自我評價：個人優(yōu)點、缺點
3、個人性格測試結果分析
4、個人職業(yè)興趣、職業(yè)能力分析
5、自我分析小結
六、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
2、就業(yè)環(huán)境分析
3、職業(yè)環(huán)境分析
4、SWOT條件分析(重點)(可加地域環(huán)境分析、行業(yè)前景分析等)
5、環(huán)境分析小結
七、生涯規(guī)劃
1、生涯整體規(guī)劃總方案
2 職業(yè)生涯規(guī)劃分期規(guī)劃
(1)大學期間規(guī)劃(細化分章節(jié)到每天規(guī)劃、每周規(guī)劃、月規(guī)劃、學期規(guī)劃、學年規(guī)劃)
(2)畢業(yè)后就業(yè)5年規(guī)劃
(3)畢業(yè)后10年規(guī)劃
(4)畢業(yè)后30年規(guī)劃
3、規(guī)劃小結
八、評估調整
1、評估原則、調整原則
2、備選方案(做出2到3個備選方案，簡短的說明規(guī)劃不成功后的備用方案，簡述方案實施過程)
3、評估調整小結
九、結語(簡述做生涯規(guī)劃的收獲及感謝語)
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