本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃龑W(xué)校是什么學(xué)校，以及特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校生活管理員做什么對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校？
• 2、特教學(xué)校屬于什么學(xué)校？
• 3、特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校

特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校？

特殊教育學(xué)校有很多：

全國開設(shè)特殊教育專業(yè)的大學(xué)有長春師范高等?？茖W(xué)校、陽泉師范高等?？茖W(xué)校、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校、營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校、

齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校、黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校、徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院、安徽城市管理職業(yè)學(xué)院、

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校、福建幼兒師范高等專科學(xué)校、泉州幼兒師范高等專科學(xué)校、贛州師范高等?？茖W(xué)校、淄博師范高等專科學(xué)校等，以下是具體大學(xué)名單一覽表，排名不分先后，希望對大家有所幫助。

特教學(xué)校屬于什么學(xué)校？

特殊教育學(xué)校由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

2021年3月1日，教育部發(fā)布2020年全國教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果：2020年，全國共有特殊教育學(xué)校2244所。招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.90萬人，在校生88.08萬人。特殊教育學(xué)校共有專任教師6.62萬人。

擴(kuò)展資料：

特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科。該專業(yè)本科階段的課程因各個學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)不同而有所不同，但一般包括三類課程。

一、教育學(xué)類課程（如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類課程），

二、特殊教育的理論課程（如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點(diǎn)與教育等）

三、特殊教育的方法課程（如教學(xué)法課程、手語、盲文等）。

主要課程：特殊教育學(xué)、特殊兒童評估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。

特殊教育學(xué)在本科階段并不區(qū)分具體的研究方向。學(xué)生可根據(jù)后續(xù)的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐發(fā)展研究方向，比如按照研究對象的不同，特殊教育可以分為盲（聾）童教育、智力落后兒童教育、特殊兒童心理教育等。

參考資料來源：百度百科-特殊教育學(xué)校

特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校

“特殊教育學(xué)校（specialeducationschool），由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。”

2021年3月1日，教育部發(fā)布2020年全國教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果：2020年，全國共有特殊教育學(xué)校2244所。招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.90萬人，在校生88.08萬人。特殊教育學(xué)校共有專任教師6.62萬人。

特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。

特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校生活管理員做什么、特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。